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追求古诗词教学的高境界
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作者:陈群 来源:小学教学设计 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 古诗词教学 三种境界 拓展阅读 引导学生 教学重点 情感 教学模式 诗歌 王安石 人生
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描述:有人说人生有三种境界,可以形象地比喻为:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水。笔者以为,古诗词教学也存在这样的三种境界。"山是山,水是水"的品词析句"看山是山,看水是水
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教师应是道德教育的躬行者
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作者:黄芳 来源:中国职工教育 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师 学生 素质教育 人格 知识 方法
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描述:教师应以高尚的人格塑造人;以渊博的知识培养人;以科学的方法引导人;以优雅的气质影响人。
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颇具特色的陆象山道德人格教育观
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作者:修淦川 来源:抚州师专学报(社会科学版) 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆象山 道德 人格教育 儒学 教育思想 南宋 人生观
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描述:颇具特色的陆象山道德人格教育观
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陆九渊独立型人格思想的现代价值
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作者:章国平 年份:2003 文献类型 :会议论文 关键词: 陆九渊 人格思想 现代价值
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描述:具有主体意识仍然有重要的现实价值。
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王安石的人格精神及其对散文创作的影响
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作者:张三玲 年份:2010 文献类型 :学位论文 关键词: 王安石 王安石 人格精神 人格精神 散文 散文
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描述:服其精妙。”(《宋史·王安石传》)宋人魏了翁道:“以元祐诸贤,号与公异论者,至其为文则未尝不推许之。”(《笺注王荆公诗》)可见即便是个人政治立场互异,其崇高的人格品行和文学方面的造诣仍为时人及后人
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眼空千里独立一时:徐渭人格论
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作者:刘彦君 来源:戏剧杂志 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖 《四声猿》 《徐文长传》 袁宏道 《歌代啸》 《万历野获编》 《雌木兰》 墓志铭 《女状元》 人格理想
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描述:眼空千里独立一时──徐渭人格论刘彦君戏剧在明代的历程步履唯艰。此时的剧坛,日后无比璀璨的文人创作园地还象浓雾晨星一样寥落。一位戏剧家登临家乡的会稽山顶,面对气色远古,混沌未分的苍茫山峦,慨然仰叹,引
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狂斐之章--汤显祖的人格精神和理想
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作者:邹元江 来源:东方文化 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 文学家 生平事迹 中国
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描述:狂斐之章--汤显祖的人格精神和理想
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作家应是怎样的人?——作家人格漫议
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作者:王光东 来源:山东文学 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 作家人格 戴维·洛奇 文学创作 当代文学 文学思潮 艺术手法 人格建设 文学史 艺术作品 技术层面
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描述:的人格素质问题,因为最终艺术作品的质量和境界取决于作家的人格精神的气度与境界的高下。这是一个看似浅显、实际上却是根本性的问题。本期王光东和谭好哲两位理论家的文章,分別从作家人格建设的期待与方向,以及当下
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陆九渊独立型人格思想的现代价值
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作者:章国平 来源:东华理工学院学报(社会科学版) 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆九渊 人格思想 现代价值
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描述:育国民人格具有主体意识仍然有着重要的现实价值。
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刘绍棠的童年经验和人格特征
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作者:崔志远 来源:河北师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘绍棠 童年经验 社会人格 自我人格
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描述:童年经验对作家的创作有举足轻重的影响。在刘绍棠的童年经验中,胡汉交融的血统遗传和大运河的物质精神文化濡染,培养了他豪爽、慷慨、奔放、热情的个性;母亲意象的强大和父亲意象的薄弱造就他鲜活的感情世界和浪漫的诗情,他的艺术天才获得自由发展。这一切,形成他独有的人格结构。