检索结果相关分组
- 中国古代爱国主义教育研究
- 作者：耿文茹 曹延汹 来源：大连海事大学学报(社会科学版) 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 天命思想 周礼 忠君爱国
- 描述：探讨了爱国主义教育在中国古代是怎样形成和发展的,并更进一步总结出爱国主义教育的最初模式,为研究近代和今天爱国主义教育做了很好的铺垫。
- 二十世纪《牡丹亭》研究综述
- 作者：王燕飞 来源：戏剧艺术 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 《牡丹亭》 研究综述 研究综述 写作年代 写作年代 汤显祖 汤显祖 创作地点 创作地点 戏剧 戏剧 二十世纪 二十世纪
- 描述：二十世纪《牡丹亭》研究综述
- 比兴研究回顾
- 作者：袁长江 来源：诗经研究丛刊 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 毛诗序 诗歌创作理论 六义 周礼 六诗 诗经 郑玄 用诗 创作方法 赋比兴
- 描述：错误的。《周礼》在《大司乐》中规定
- 话本《拗相公》与文言小说《钟离叟妪传》关系考辨
- 作者：乔光辉 来源：书品 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文言小说 话本 考辨 《警世通言》 通俗小说 王安石 《钟》 简称
- 描述：《京本通俗小说》中的话本《拗相公》（下简称《拗》篇），即《警世通言》的《拗相公饮恨半山堂》，与赵弼《效颦集》卷中《钟离叟妪传》（下简称《钟》篇）为同一题材，写王安石前往江宁途中的遭遇，讽刺了新法，对王安石进行了人生攻击。[第一段]
- 讨论式课堂教学实践
- 作者：彭永军 来源：雅安职业技术院学报 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂教学实践 引导学生 解决问题 我国古代 师生关系 讨论法 陆九渊 学生差异 教师 百家争鸣
- 描述：我国古代教育家陆九渊指出"小疑则小进,大疑则大进。"可见,疑问是促使学生不断进步的动力。在今天开放的课堂教学中,师生关系应该平等,教学民主,教师尊重学生差异,崇尚个性;而学生应该言论自由,百家争鸣
- 抚州三章
- 作者：林承杰 来源：青年作家 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 李商隐 刘禹锡 谢灵运 曾国藩 陆九渊 杨万里 白居易 范仲淹 文天祥 南城
- 描述：隐、晏殊、杨万里、范仲淹、朱熹、陆游、陆九渊、文天祥、蒋士铨、曾国藩,等等等等,均在
- “学贵有疑”的精髓
- 作者：肖川 来源：中学生百科 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 发现问题 认知冲突 学习者 爱因斯坦 培养学生 数学 陆九渊 教学 认知结构 思考习惯
- 描述：“学贵有疑”,古人多有论述。宋代大儒朱熹就曾说:“读书无疑须有疑,有疑定要求无疑。无疑本自有疑始,有疑方能达无疑。”著名学者陆九渊的观点更是精辟:“为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进
- 浅谈新课程下政治教学中学生质疑能力的培养策略
- 作者：陈丽英 来源：中华素质教育 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中学生 新课程 质疑能力 政治教学 培养策略 问题性 学生学习方式 陆九渊 为学 主体
- 描述：新课程改革的一个显著特征是学生学习方式的转变，而“问题性”是现代学习方式的基本品质之一。宋代著名学者陆九渊说：“为学患无疑，疑者有进，小疑则小进，大疑则大进”。课堂教学中学生只有善于发现问题，敢于
- 陈景元道藏音注研究——有关声母系统的研究
- 作者：冯娟 杨超 来源：西华师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 宋代 反切 声母 中古音
- 描述：有许多音注,对其进行研究,可以考察宋代的语音系统。