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根据【检索词:“剪刀”效应是一种逆反效应】搜索到相关结果
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条
连续报道的对象
应是
正在发展中的新闻事物:兼谈连续报道与系列
作者:
顾晓冬
来源:
新闻采编杂志
年份:
1993
文献类型 :
期刊文章
关键词:
连续报道
系列报道
描述:
连续报道的对象
应是
正在发展中的新闻事物:兼谈连续报道与系列
仅有半小时记忆的人 男人亦
应是
朵花 进食过饱易致脑早衰
作者:
暂无
来源:
医学科普
年份:
1993
文献类型 :
期刊文章
描述:
仅有半小时记忆的人 男人亦
应是
朵花 进食过饱易致脑早衰
书山指迷 《爱莲说》的“之”
应是
“莲”之误 陈守治改毛主
作者:
暂无
来源:
资料卡片杂志(剪裁版)
年份:
1993
文献类型 :
期刊文章
描述:
书山指迷 《爱莲说》的“之”
应是
“莲”之误 陈守治改毛主
在学习中流汗的不
应是
教师而是学生——为《小学自然教学》杂志
作者:
福尔克曼
姜大源
来源:
科学课
年份:
1993
文献类型 :
期刊文章
关键词:
提出问题
教学形式
学生意识
好奇心
教师
教学实例
空气污染
问题展开
兴趣
小学自然教学
描述:
三、学生主动原则的教学实例富阳的空气污染 1.提出问题 ① 引入:目的是使学生进入问题的情境,唤起他们的注意,激发他们的兴趣和好奇心;使他们对污染现状感到震惊,就有关问题展开辩论,使学生意识到知识与经验之间的差异。 教学形式:为学生提供实例: ——报纸上关于富阳市空气污染情况的报道;
吴康民称,即将成立的香港特别行政区筹委会准备工作机构
应是
一
作者:
暂无
来源:
中国新闻
年份:
1993
文献类型 :
期刊文章
描述:
吴康民称,即将成立的香港特别行政区筹委会准备工作机构
应是
一
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