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多读书方能落笔有神
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作者:王立 来源:学问 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 读书 运笔 南宋诗人 三种境界 王安石 杜甫 文章 陆游 惊风 名句
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描述:左丞丈二十二韵》中曾吟得:"读书破万卷,下笔如有神"之名句。南宋诗人陆游,在《读书》一
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一壶茗香伴年华
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作者:逸酩 来源:茶.健康天地 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 人生境界 神农 文化底蕴 中国文化 中国茶文化 神话传说 王安石 品茗 异彩纷呈 唐朝
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描述:交汇的地带。在茶的世界里,淡淡茶香,清新纯净,凝神深吸一口,便触摸到了灵魂久违的颤
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不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层:例说古代诗歌鉴赏的一般步骤
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作者:汪永亮 来源:新高考(高三语数外) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 诗歌鉴赏 古代诗歌 策略 表现手法 陶渊明 题目 背景 王安石 咏物诗 步骤
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描述:诗题是我们进行诗歌鉴赏
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柳宗元
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作者:暂无 来源:初中生优秀作文 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 柳宗元 韩愈 唐代文学 欧阳修 王安石 哲学家 古文运动 苏轼 社会矛盾 曾巩
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描述:唐代文学家、哲学家。字子厚,世称"柳河东"、"柳柳州"。与韩愈、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩并称为唐宋最杰出的散文"八大家"。因倡导古文运动,与韩愈并称"韩柳"。他的《捕蛇者说》深刻揭露了
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不要放弃努力
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作者:陈秋燕 来源:少年时代(下半月.供低年级阅读) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 放弃 《伤仲永》 王安石 小朋友 父亲 孩子 好奇 哭
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描述:今天我给小朋友们讲的故事是王安石的《伤仲永》。 在北宋时的江西金溪,有个小孩叫方仲永,他家世世代代都是耕种农田的农民。方仲永在5岁时的一天,忽然哭闹着要纸笔,他父亲觉得好奇怪呀:这孩子以前从来就
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郭沫若:写与不写的纠结
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作者:冯锡刚 来源:同舟共进 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 郭沫若 武则天 蔡文姬 郑成功 王安石 历史剧 创作 毛泽东 政治活动家 历史人物
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描述:新中国成立后的50年代中期到70年代初,郭沫若留给了世人《蔡文姬》、《武则天》、《郑成功》三部历史剧作,另一些创作计划却由于"种种原因"付诸东流。归根结底,是时代、性情和环境决定了郭沫若的"写"与"不写"。
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囍字的传说
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作者:暂无 来源:应用写作 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 试题 赶考 考试 传说 门楼 中进士 晚报 女婿 结果
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描述:据传,王安石进京赶考,见一家门楼的走马灯上题有一联,日:走马灯,灯走马,灯熄马停步;这是一副招婿联,已半年无人对出。王安石当时也未曾对上,但将此联记下。考试时,试题竟是一联:飞虎旗,旗飞虎,旗卷虎
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课堂教学的结尾应是省略号
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作者:张正良 来源:语文教学通讯:小学(C) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学 《九月九日忆山东兄弟》 省略号 结尾 学生情感 情感共鸣 课文内容 王安石
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描述:一、自我揣摩,触发情感共鸣在学生对课文内容完全理解的基础上,教师顺势在课尾巧妙地设置情感悬念以弹拨学生情感之弦,使之情动于衷。如教完《舶船瓜舟》后,教师趁学生沉浸在王安石望月思乡的绵绵愁绪中,饱含
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小论古典诗词的色彩美--诗歌鉴赏新视野
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作者:汝伟斌 来源:学周刊:A 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 色彩美 诗歌鉴赏 古典诗词 “绿” 表达效果 江南春 王安石 色彩感
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描述:王安石名句“春风又绿江南岸”中的“绿”字起初诗人把它同“到、过、人、满”等词作过比较,经过反复推敲才定为“绿”。原因就在于“绿”是反映色彩的,具有色彩美,能使读者产生联想,在读者心中唤起一片江南春色
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杏
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作者:李佳苗 来源:第二课堂(高中) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 意象 春风 春日 绕花 成尘 少年 初读 风流 印象
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描述:一陂春水绕花身,花影妖娆各占春。纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘。初读到王安石这首《北陂杏花》的时候,忽然发觉,那为我不甚了解的杏花,竟也是有万人咏诵的梅的傲骨的。"春日杏花吹满头,谁家少年足风流