检索结果相关分组
- 囍字的传说
- 作者：暂无 来源：应用写作 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 试题 赶考 考试 传说 门楼 中进士 晚报 女婿 结果
- 描述：据传,王安石进京赶考,见一家门楼的走马灯上题有一联,日:走马灯,灯走马,灯熄马停步;这是一副招婿联,已半年无人对出。王安石当时也未曾对上,但将此联记下。考试时,试题竟是一联:飞虎旗,旗飞虎,旗卷虎
- 深入 深思 慎取：从《游褒禅山记》想到的调查研究
- 作者：叶介甫 来源：西藏统一战线 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《游褒禅山记》 唯物主义思想 调查研究工作 工作者 王安石 专业调查 统战理论 文学家
- 描述：为具有唯物主义思想的政治家，他所记之事，所议之理，却充满着哲理性的思考。对于今天我们从事调查研究工作、搞好调奄研究，不无裨益。
- 课堂教学的结尾应是省略号
- 作者：张正良 来源：语文教学通讯：小学（C） 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂教学 《九月九日忆山东兄弟》 省略号 结尾 学生情感 情感共鸣 课文内容 王安石
- 描述：一、自我揣摩，触发情感共鸣在学生对课文内容完全理解的基础上，教师顺势在课尾巧妙地设置情感悬念以弹拨学生情感之弦，使之情动于衷。如教完《舶船瓜舟》后，教师趁学生沉浸在王安石望月思乡的绵绵愁绪中，饱含
- 小论古典诗词的色彩美--诗歌鉴赏新视野
- 作者：汝伟斌 来源：学周刊：A 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 色彩美 诗歌鉴赏 古典诗词 “绿” 表达效果 江南春 王安石 色彩感
- 描述：王安石名句“春风又绿江南岸”中的“绿”字起初诗人把它同“到、过、人、满”等词作过比较，经过反复推敲才定为“绿”。原因就在于“绿”是反映色彩的，具有色彩美，能使读者产生联想，在读者心中唤起一片江南春色
- 杏
- 作者：李佳苗 来源：第二课堂(高中) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 意象 春风 春日 绕花 成尘 少年 初读 风流 印象
- 描述：一陂春水绕花身,花影妖娆各占春。纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘。初读到王安石这首《北陂杏花》的时候,忽然发觉,那为我不甚了解的杏花,竟也是有万人咏诵的梅的傲骨的。"春日杏花吹满头,谁家少年足风流
- 方仲永巧遇吕蒙
- 作者：江雅玲 来源：创新作文·初中版 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 金溪 前时 江西 努力学习 读书 肯定 天资 三国时期 暗中摸索
- 描述：矣！”门外的方仲永听后闷闷不乐，便到酒坊大喝一顿。 “到底怎么了？我难道不是别人眼中的神童了吗？”方仲永自言自语，忽然眼前一黑，周围化作幻影，他在黑暗中摸索。不知怎的，眼前又出现了一片光明。 青山绿水，风景如画。桃花在枝头争奇斗艳；水中鱼虾游来游去，像在捉迷藏一般；一棵棵青草青翠欲滴，上面还有露珠。一滴，两滴，露珠摇曳着从草叶上滴落下来……这些美景映入了方仲永的眼帘，他赞叹道：“好美，真是人间仙境！可这是哪儿呢？”他继续往前方小路走去，一探究竟。 远处传来读书声，方仲永走到一座房屋前，由后窗可见一人在大声朗读着兵书：“三十六计之瞒天过海，是指……”方仲永正想上前一问究竟，那人也看到了方仲永，他走至窗前问：“汝是何人？”方仲永答道：“吾乃金溪人氏，姓方名仲永，请问阁下，这是哪儿？”那人道：“此乃吕府，不才吕蒙是也。
- 中国古代官职称谓知多少(上)
- 作者：陈沛 来源：语文世界(初中版 ) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 军机大臣 蔺相如 谭嗣同 王安石 翰林学士 左宗棠 欧阳修 枢密使 司马光 古代官职
- 描述：再如宋代寇准被封为莱国公，王安石被封为荆国公，司马光被封为温国公；明代李善长被封为韩国公，李文忠被封为曹国公，刘基被封为诚意伯，王阳明被封为新建伯；清代曾国藩被封为一等毅勇侯，左宗棠被封为二等恪靖侯
- 论荣誉
- 作者：梁晓声 来源：杂文选刊(中旬版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 企业家 古代 王安石 中国 尊敬 姓氏 爵位 封号 名誉 血统
- 描述：何谓荣誉?光荣之名誉耳。世上绝大多数人,出生时都是没有什么荣誉的。但极少数人是有的,如高贵的血统,古老而令人尊敬的姓氏,世袭的爵位或名分、封号。然而无论在中国抑或别国,那都是古代之事