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开心辞典
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作者:暂无 来源:半月选读 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 婚姻 老人 唐代 长安 冰下 员外 辞典 释梦 丈夫
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描述:月老·冰人月老,指媒人。唐代韦固在赴长安途中旅宿宋城。晚上,他见一老人在月下查书,便上前与之攀谈。老人说自己是管人世间男女婚姻的,他袋中有一条红绳,如果用这红
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瑞雪佳联画意浓
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作者:刘言香 来源:初中生之友 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 对联 洁白 触媒 灵感 画意 梨花 景观 风景 北风
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描述:雪,大自然天工造化之骄子,"北风散作花,巧丽世无种"(王安石诗句)。因其天姿丽质,晶莹洁白,装点江山如画,深受人们喜爱。雪,也是对联作者灵感的触媒,以雪入联的佳作,呈诗情画意之神韵,历来脍炙人口。
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神童
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作者:暂无 来源:红领巾(B) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 北宋 神童 做诗 父亲 秀才 听后 农民 用词 饭桌
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描述:神童
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哑巴断案
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作者:陈效平 来源:民间文学(故事) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 哑巴 县衙 门窗 铜钱 一文钱 女子 真相 颜色 茶叶
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描述:王安石在鄞县当县令的时候收留了一个孤苦伶仃的小哑巴。这小哑巴无名无姓,连个外号都没有,于是县衙里的人干脆就管他叫哑巴。哑巴虽口不能言,却异常聪明。他跟在王安石身边好几年,学会了许多查案、断案的本事
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色彩斑斓的画卷
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作者:陈酩 来源:大阅读:中学生综合文摘 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 色彩 画卷 《泊船瓜洲》 王安石 “绿” 诗人 画家 古诗
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描述:读古诗的时候,发现有些诗人不仅仅是诗人,更是一个画家,因为他们对于色彩的感悟常常毫不逊色于专业的画家 王安石一句“春风又绿江南岸”(《泊船瓜洲》),由“绿”生出的一片春意盎然的景象,却是为了反衬
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东乡县教育局 热烈祝贺《江西教育》创刊60周年
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作者:暂无 来源:江西教育 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 东乡县 书法家 王安石 毛泽东同志 文学家 政治家 江泽民同志 红军 江西教育 实验中学
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描述:震同志工作和生活过的地方。
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美丽的乡愁:《泊船瓜洲》、《大风歌》、《垓下歌》教学设计
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作者:成益梅 来源:内蒙古教育 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 垓下 设计意图 大风 引导学生 泊船 教学设计 王安石 学生自读 家乡 想象
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描述:一、"想家的时候"1.能告诉我你什么时候最想家吗?2.你想家时一般会做什么?3.再请大家想象一个情景:一位漂泊在外多年、日夜思念家乡的游子,这天终于回到了生他养他的故乡,看到白发苍苍的父母,他可能会怎么做,怎么说?过渡:同学们,有人
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古典诗歌也含逻辑
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作者:唐金龙 来源:考试(高考语文版) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 古典诗歌 逻辑思维 形象思维 相似之处 艺术形象 王安石 梅花 寒山 因果联系 事物
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描述:鉴赏古典诗歌,人们一般能注意到其中的形象思维,并对此加以充分分析,却忽视对作品进行逻辑思维的分析,从而较难全面地理解作品的真正意蕴。形象思维不能排斥逻辑思维,而且必须以逻辑思维为基础。诗人对客观
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嘻哈和老师的超强对答
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作者:暂无 来源:新作文(小学4-5-6年级版) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 老师 王安石 欧阳修 历史课 诸葛亮 课堂气氛 宋朝 课桌 对答 慈禧
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描述:下午第一节是历史课,老师在课堂上讲得兴致勃勃。嘻哈却趴在课桌上呼呼大睡,老师十分生气,就把嘻哈叫了起来。老师问:"你说,王安石和欧阳修有什么共同点?"嘻哈脱口而出:"他们都是宋朝人。"
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一字之妙在推敲
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作者:张峪铭 来源:阅读与鉴赏·学术版下旬刊 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 朱光潜 境界 表达 思想情感 江南 词句 春风 南山 古诗词
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描述:景象表达了出来。可原先这个“绿”字,是“养在深闺人未识”。王安石先后用了“到”、“过”、“入”、“满”等字,但总觉得未能准确地写出春风之妙,江南之景。或过浅、或过深、或过偏、或过正。反反复复,伤透