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根据【检索词:教师应是学生思维的“导演”】搜索到相关结果
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条
《家庭教育与
学生
心理健康问题》 孩子抑郁家庭有责任,
作者:
暂无
来源:
绍兴晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
《家庭教育与
学生
心理健康问题》 孩子抑郁家庭有责任,
你是达人么 □高二
学生
张铭瑞
作者:
暂无
来源:
新晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
你是达人么 □高二
学生
张铭瑞
历史教学中培养
学生
能力的探索
作者:
韩启宁
来源:
甘肃教育
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
历史教学
培养
学生
能力
中国民族资产阶级
创造性思维
戊戌变法
能力培养
王安石变法
袁世凯
课堂教学
创造
思维
描述:
历史学科教学的三大任务是:基础知识、思想教育和能力培养。由于目前教学受应试教育的影响,加上历史学科的副科地位等因素,使许多历史
教师
的课堂教学只要求
学生
掌握书本中的历史事实与现成结论,而不要求
学生
略谈北宋末官
学生
的免役特权
作者:
李伟国
来源:
学术月刊
年份:
1981
文献类型 :
期刊文章
关键词:
太
学生
宋徽宗
官学
优厚待遇
特权
王应麟
北宋末年
宋代
饮食
差役
描述:
为“太
学生
至少在北宋末年,可以免除本人的差役”,但是他又否定了宋代太
学生
可免除本户差役的说法,他说,根据记载,宋代太
学生
的
作文教学应提倡
学生
多读书
作者:
芮长生
来源:
宁夏教育
年份:
1998
文献类型 :
期刊文章
关键词:
作文教学
王安石
苏轼
课外阅读
《安娜·卡列尼娜》
《人间喜剧》
学生
作文
课外读物
卫生间
写作文
描述:
作文教学应提倡
学生
多读书灵武市二中芮长生作文教学在整个语文教学过程中,占有很重要的地位。但时下相当多的学生怕写作文,对写作文产生了畏难情绪。这些年来,我一直在想,
学生
写不出、写不好作文的症结到底在
培养
学生
的历史情感和创新精神
作者:
彭玲
来源:
湖南教育
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
历史情感
历史教学
培养
学生
王安石变法
中西文化
创新精神
中国近代史
创新和探索
发散思维能力
狮身人面像
描述:
培养
学生
的历史情感和创新精神
学生
吴澄与南宋末叶的江西书院
作者:
三浦秀一
杨小江
来源:
湖南大学学报(社会科学版)
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
吴澄
南宋末叶
江西书院
描述:
是抚州州学以及临海书院
学生
,正是在这样的学术氛围中,其朱陆和会的思想开始萌芽。
在阅读教学中培养
学生
的创新精神
作者:
黄堃
来源:
江西教育
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
阅读教学
创新精神
培养
学生
王安石
创新
思维
创新能力
联想和想象
《从甲骨文到缩微图书》
引导
学生
作者生平
描述:
在阅读教学中培养
学生
的创新精神
应重视培养
学生
质疑问难的学习方法
作者:
唐秋月
来源:
江西教育科研
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
质疑问难
创造性思维能力
培养
学生
学习方法
王安石
学习兴趣
学习动机
学生
的综合素质
提出问题
《诗经》
描述:
应重视培养
学生
质疑问难的学习方法
充分利用语文教材 培养
学生
的竞争意识
作者:
肖康舒
来源:
湖南教育
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中学语文教材
竞争意识
培养
学生
民族忧患意识
竞争能力
语文教学
王安石
重要性
积极进取
教育
学生
描述:
充分利用语文教材 培养
学生
的竞争意识
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