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条
网茧与飞跃之间:论汤显祖之心态发展历程及其创作思维
作者:
黄莘瑜
年份:
2014
文献类型 :
学位论文
关键词:
汤显祖
情
牡丹亭
南柯记
邯郸记
描述:
」觀點下情理論述的解釋存有相當距離。更何況《牡丹亭》、《南柯記》、《邯鄲記》這三部完成年份相當集中的作品,不論題材或風格都有很大的落差;尤其主角之「
情
」的表現,有著近乎相反的發展。這是否意味湯氏
摒弃现实 追寻梦幻——论晚明语境中汤显祖对梦幻观的改造与
作者:
薛海燕
来源:
昆明大学学报
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
梦
现实
梦幻观
性
情
描述:
汤显祖及其写“梦”的重要剧作历来受到重视 ,但汤氏本人对“梦”的独特看法和观念与其剧作的相关性并未受到足够的重视。本文把汤氏的有关观点放入晚明思想与历史语境中作出分析 ,以阐明其弃现实、追梦幻的基本梦幻观 ,及其对既有价值观的改造与建设
〈宜黄县戏神清源师庙记〉解
作者:
周育德
来源:
戏剧学刊
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
汤显祖
戏神
戏曲
情
清源师
描述:
顯祖說「
情
」是藝術行為的原動力,戲曲和音樂舞蹈一樣都是「
情
」的產物,所以才有神奇的創造功能和感人力量。戲曲一道能開啟人情之大竇,所以能使人快樂地接受教化。湯顯祖考察了戲神清源和田竇將軍的來歷,考察
难忘
岁月:刘绍五回忆录
作者:
刘绍五
来源:
沈阳出版社
年份:
1998
文献类型 :
图书
描述:
难忘
岁月:刘绍五回忆录
陈孝逸:那种深爱 一生
难忘
作者:
叶小玲
来源:
汉江商报
年份:
2013
文献类型 :
报纸
描述:
文/记者叶小玲 “扛着摄像机奔波在荆楚大地田间地头的时光,每天接着地气,和父老乡亲在一起的日子,现在回想起来依然是那样充实,满满的成就感和幸福感。”提起之前的媒体从业经历,陈孝逸依旧满心感动。 陈孝逸,1971年出生,参加工作近20年,做过电视台的新闻节目外采记者编辑,文艺类电视节目编导,也从事
难忘
瞬间放风筝徐春莉
作者:
暂无
来源:
慈溪日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
难忘
瞬间放风筝徐春莉
难忘
的谈话(怀念耀邦同志)
作者:
刘绍棠
来源:
复印报刊资料(中国现代史)
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
关键词:
刘绍棠
文艺界
胡耀邦
中国作家
团中央
轻骑队
散文随笔集
座谈会
中风偏瘫
领导同志
描述:
难忘
的谈话(怀念耀邦同志)
由浅入深,解读人物形象--《师恩
难忘
》教学心得
作者:
刘敏华
来源:
新课程学习(上旬)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
人物形象
学生
老师
讲故事
刘绍棠
乡土文学
课文
解读
预习
教学心得
描述:
篇课文预习好了?""好了。"学生个个回答得胸有成竹。看来所备的第一课时的教案要修改一下了。看着学生的样子,我灵机一动:"那你们能接受老师的挑战吗?"
《师恩
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》(第二课时)教学案例与评析
作者:
胡志宏
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来源:
小学教学设计
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
引导学生
老师
讲故事
教学内容
刘绍棠
教学目标
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春雨
描述:
案例一教学内容苏教版五年级上册第一单元第1课。教学目标1.感悟师恩:引导学生抓住文章的重点段落进行自我设问,深入理解课文内容,体会作者对老师的感激和怀念之情,
如何得此“
情
”?:论《牡丹亭》“
情
”的表现手法
作者:
金晨
来源:
群文天地
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《牡丹亭》
《牡丹亭》
“
情
”
“
情
”
表现手法
表现手法
爱情绝唱
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伤心
伤心
描述:
小青‘冷雨幽窗不可听,挑灯闲看《牡丹亭》’;
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