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社科文阅读
作者:王建明  来源:语文教学与研究 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 阅读  真善美  达尔文  艺术思维  综合审美  艺术家  科学家  科学观念  内在情感  王英琦 
描述:阅读下文,完成1-3题。真善美是最后的胜利者王英琦达尔文曾感慨地说:“对艺术爱好的丧失,会引起心灵另一部分功能——能够产生高级意识的那部分功能衰退。”他指的就是人的综合审美力和内在情感的能力
文言文专题阅读(一) 孟尝君
作者:陈国林  来源:新语文学习(高中版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 孟尝君  王安石  司马迁  平原君  齐国  宾客  文言文  昭王  评价  史记 
描述:文言文专题阅读(一) 孟尝君
阅读周亮工
作者:陈三弟  来源:寻根 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 《读画录》  周亮工  画论画史专著  人物传记  艺术家 
描述:阅读周亮工
文言文阅读训练(六)
作者:谭新阳  来源:中学语文园地(高中版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 文言文  曾巩  阅读训练  无间断  闽中  土人  句子  通路  道家  两山 
描述:阅读下面的文言文,完成1-5题。道山亭记曾巩闽,故隶周者也。至秦,开其地,列于中国,始并为闽中郡。自粤之太末,与吴之豫章,为其通路。其路在闽者,陆出则阣房乙①于两山之
阅读“三知”
作者:雷源轼  来源:语数外学习:初中版 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 整体阅读  文章  陆九渊  方法  宋代  体式  知人 
描述:宋代著名学者陆九渊提出阅读应三知:“知人知世知体式。”这是对一篇文章进行整体阅读的好方法。
文言文阅读训练
作者:曹志正  来源:新高考(语文数学英语) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 文言文  项羽  汉军  江东  阅读训练  李清照  王安石  巨鹿之战  乌江  诸侯 
描述:阅读下面的文言文选段,回答后面的问题。(1)项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。于是至则围王离,
古诗词阅读训练
作者:暂无 来源:中学生百科 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 古诗词  阅读训练  杜甫  王安石  崇高理想  李商隐  思想情感  自然山水  精神世界  具体说明 
描述:古诗词阅读训练
专项训练(一)文言文阅读
作者:张雪梅  来源:语文世界(高中版) 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 专项训练  文言文  有道之士  晏殊  社鼠  现代汉语  《韩非子》  文言文阅读  意义和用法  文章内容 
描述:在充满了紧张激烈而又没有硝烟炮火的战场——学习的战场上,如何才能做到攻无不克、战无不胜?如何才能做到出奇制胜、百战不殆》《实战室典》带你现场练兵、实地演习。助你取得制胜秘笈。(编者)
文言文阅读训练(三)
作者:钟霞梅  来源:中学语文园地(高中版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 现代汉语  用法  四库全书  宾客  句子  翻译  阅读训练  曾巩  译文  文言文 
描述:其所睹,耳新乎其所闻,则其心洒然而醒,更欲久而忘
让学生带着“情感”来阅读
作者:孙莉萍  来源:教育科研论坛 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 情感体验  学生交流  个性化阅读  故事  文学  教学  引导学生  刘绍棠  精心设计  学习 
描述:文学之路。这段