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曾巩猜谜
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作者:晓雄 来源:小学生天地(中年级版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 曾巩 猜谜 唐宋八大家 老师
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描述:曾巩,唐宋八大家之一,他从小就聪明过人,被左邻右舍称为神童。一天,曾巩的老师带他去春游,二人沿着蜿蜒(wan yan)曲折的桃花溪漫步,好不惬意。
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回文绝对
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作者:贺叶才 来源:当代老年 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 回文 唐宋八大家 曾巩 老师
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描述:唐宋八大家之一的曾巩,幼时即被人称为神童。一天,曾巩的老师带他游览桂林斗鸡山。老师在山上纵目观望,觉得景色怡人,山名也新奇古怪,兴之所至,便想考考曾巩。
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韩世昌老师教我练习和运用眼神(下)
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作者:林萍 来源:戏曲艺术 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 面部肌肉 观众 师教 人物性格 面部表情 小姐 《牡丹亭》 《游园惊梦》 右手 人物形象
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描述:韩世昌老师教我练习和运用眼神(下)林萍林萍演出《游园惊梦》(二)费贞娥——用仇恨和巧装欢笑的眼神。《刺虎》是《铁冠图》里的一折,写宫人费贞娥假扮公主,替君父报仇的故事。韩老师抓住人物这一性格特征
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韩世昌老师教我练习和运用眼神(上)
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作者:林萍 来源:戏曲艺术 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 杜丽娘 《游园惊梦》 封建礼教 面部肌肉 表演艺术 人物形象 中国戏曲 《牡丹亭》 出场亮相 师教
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描述:韩世昌老师教我练习和运用眼神(上)林萍韩世昌与本文作者(左)合影中国戏曲讲究唱念做打,手眼身法步。戏曲演员运用这些技巧功夫来塑造鲜明的人物形象。人物的精气神必须通过眼神来表现,因此眼神在基本功中占据
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临川一中请“老师”教交通安全课
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作者:暂无 来源:江西法制报 年份:2005 文献类型 :报纸
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描述: 近三年来,“才子摇篮”临川第一中学在连年取得高考辉煌成就的同时,始终不忘法制宣传教育,每年都从有关部门请来“老师”上三四堂法律基础课,使全校同学不断增强了法制意识,从而,较好地为全国各大院校培养了
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老师为何称“西席” 刘绍义
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作者:暂无 来源:牛城晚报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:
把老师称为“西席”,现在已不多见。古人为何把老师称为“西席”呢?
中国自古以来,“人有三尊,君、父、师”。《吕氏春秋·尊师》中就说:“生则谨养,死则敬祭,此尊师之道也。”既然把老师处处
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老师为何称“西席”□刘绍义
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作者:暂无 来源:汕头特区晚报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:把老师称为“西席”,现在已不多见。古人为何把老师称为“西席”呢?
中国自古以来,“人有三尊,君、父、师”。《吕氏春秋·尊师》中就说:“生则谨养,死则敬祭,此尊师之道也。”既然把老师处处尊为上宾
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妈妈是我最好的老师 ——王益群的故事·七
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作者:暂无 来源:台州日报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:
本报记者洪和胜
“妈妈在世的时候,为了工作和生活,苦着、累着并快乐着。妈妈走了,再也不回来了,这之后,如烟往事化作一幕幕刻骨铭心的记忆,和着泪水时常涌上我的心头。”这是王益群的儿子王杨凯凌说的话。
在王杨凯凌的记忆中,从小时候开始,王益群就和他聚少离多,留给他印象最深的是,王益群来去匆匆的身影。
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和吴宏聪老师饮夜茶
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作者:暂无 来源:南方日报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述: 8月16日,从当当购得《离乱弦歌忆旧游》一书。这是南京大学教授、诗人、翻译家赵瑞蕻先生的一本忆往怀人之作,焦点是西南联大。我对西南联大,特别是它的教授群体和学生生活素来神往,有关读物永远多多益善。这本书寻觅已久终于得手,我兴奋难耐,连夜挑灯快读。赵先生在《重来香港漫记》一文中,提及他1984年8月
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怀念太老师吴宏聪
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作者: 来源:中山大学报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:文/陈伟华
几乎在毫无思想准备的情况下,太老师吴宏聪竟然离我们而去了。他的音容笑貌持续浮现于眼前,相逢相见,似乎就在昨天。
2000年,我考入中大师从吴定宇先生读研。照惯例,称呼师爷吴宏聪先生为太