检索结果相关分组
唐宋诗风转变的综合思考
作者:林继中  来源:福建论坛(文史哲版) 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 封建社会  魏晋南北朝  北宋  士大夫  唐宋  综合考察  唐人  官僚体制  绝对君权  王安石 
描述:他们充满理想乃至幻想,一心要"致君尧舜上".此期文人性格是开放的,漫游、干谒、出塞、任侠,是生活的
综合检测(七)
作者:马超德 冯谊  来源:语文月刊 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 综合检测  多巴胺  基因  化学物质  练习  作者  王安石  句子  范仲淹  搭配不当 
描述:综合检测(七)
王安石及其新法综合分析
作者:陈芳草  来源:现代学苑 年份:1968 文献类型 :期刊文章
描述:王安石及其新法综合分析
治国理政首要之能力应是领导发展的能力
作者:李光炎  来源:群言出版社 年份:2004 文献类型 :会议论文
描述:导经济社会发展的问题。党的十六大向全党提出提高“五种能力”的要求,即提高科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力和总揽全局的能力
专业应是兴趣和能力的结合点
作者:暂无 来源:人力资源报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:专业应是兴趣和能力的结合点
第十五节 修改内容的能力
作者:暂无 来源:语文教学通讯 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 修改内容  亭子间  应试作文  初中作文  王安石  老年人  作文选材  文章内容  写作习惯  中学生 
描述:第十五节 修改内容的能力
持续服务应是核心能力
作者:洪玫  来源:中国计算机用户 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 持续服务  信息化建设  信息管理机制  切换方案 
描述:持续服务应是核心能力
重视知识迁移 加强能力培养
作者:王家田  来源:安徽教育 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 能力培养  知识迁移  语文教学  人物形象  转化迁移  语文读本》  王安石  知识的迁移  阅读方法  《鸿门宴》 
描述:重视知识迁移 加强能力培养
对学生质疑能力的培养与保护
作者:李东亮  来源:文学教育(上半月) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 能力的培养  学生质疑  保护  艺术形象  《牡丹亭》  质疑能力  汤显祖  戏剧家 
描述:明代著名戏剧家汤显祖在其名作《牡丹亭》中,不但刻画了栩栩如生的杜丽娘和柳梦梅的艺术形象,同时还给我们展示了一个娇憨可爱、顽皮泼辣、机智聪慧的小春香的形象,也正是这个形象,引发了笔者对如何培养学生质疑
庄园速描(片断)
作者:邹斌  来源:广东第二课堂(中学版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 邹斌  《庄园速描》  中学  语文  课外读物 
描述:踪。荷花上的蜻蜓也飞快地盘旋而去。看着渐行渐远的鸭子,小男孩气得直跺脚,