检索结果相关分组
- 读写超级链接之“点面结合”教学
- 作者：何瑛 来源：新课程(下) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小诗 教学过程 教学目标 写法 老师 刘绍棠 自然段 大力士 品读 超级链接
- 描述：是死记硬背,而是编个小故事;不仅教了小诗,还让学生明白了道理。)
- 临川一中素质教育丰富了学生课余生活
- 作者：饶礼喜 万德辉 来源：抚州日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：以及诗雨文学社、学生书法兴趣小组、教师书画协会，经常组织师生进行比赛和作品展览活动 ，丰富了学生课余生活。
- 深港生活大奖为多元和新鲜找到出口
- 作者：暂无 来源：南方都市报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 2012 深港生活大奖之现场主持人及颁奖嘉宾（下） “深港生活大奖的人文性就在于此，当人们无法把握新鲜事物的利弊取舍，大奖却能很快点破指引
- 创意老街品位生活王英熙
- 作者：王英熙 来源：大连日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 新华书店 木文堂 翰石轩 大堂古茶 大连新华书店 大连书画院 人民文化俱乐部 大连文物店 大连红星美容美
- 耕耘生活,作文之树才能枝繁叶茂
- 作者：胡云信 来源：新语文学习(高中版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作文 贴近生活 自我 土壤 生命特征 土地 刘绍棠 外公 习惯 思想感情
- 描述：名家思悟有人请著名作家刘绍棠谈创作的体会,他打了一个形象的比喻——要在熟悉的土壤上种自己的庄稼。这"熟悉的土壤"就是我们脚下的土地,就是我们自己的生活;"种自己的庄稼",就是在脚下的土地上播种
- 王安石，大诗人生活很邋遢
- 作者：李亚平 来源：百家讲坛 年份：2012 文献类型 ：期刊文章
- 描述：服、不洗脸、不漱口、不洗澡，他的外套上到处都是汤汁油渍汗迹等污斑。在古印度和古埃及的传说中，有美女天生不用洗澡，身上常新常香者。
- 以科研促教学：元明清文学教学和改革刍议
- 作者：邹自振 来源：福建论坛(人文社会科学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 元明清文学 文学史 红楼梦 科研促教学 汤显祖 作品思想内容 戏剧 清代小说 教学方法 引导学生
- 描述：不教,授学生以治学的方法元明清文学是一个十分宽广的领域,要了解它,是很不容易的。但由于教学的需要,又不得不思考有关的问
- 《伤仲永》教学设计
- 作者：李明霞 张文侠 来源：新课程学习(下) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 教材分析 宋代文学 学生活动 课文 教育课程 初中语文 议论文 教学设计 人教版
- 描述：教材分析:本课是初中语文义务教育课程人教版七年级下册第一单元第五课。这个单元安排的就是以成长为主题的课文。本文是宋代文学家王安石写的一篇议论文。讲述了方仲永由一个"神童"变化成一个普通人的经历,然后由此引发议论,表达了对这位"神童"的惋惜
- 服务国家,应是评价大学“硬杠杠”：来自任羽中的博客
- 作者：暂无 来源：党员干部之友 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 一流大学 指标体系 具体标准 影响因子 大学排名 高等教育 大学排行榜 中国大学 论文数量 名牌大学
- 描述：华等只盯着这些"硬杠杠",一味地学欧仿
- 文化不应是标签 艺术不仅是概念：浅谈初中语文课堂中的泛文化
- 作者：付小明 来源：云南教育(中学教师) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 初中 语文课堂 泛文化 浅文化现象
- 描述：前段时间，笔者曾以参赛选手和听课教师的双重身份参与了所在地区的赛课，这次赛课选课范围限定于人教版教材八年级下册第四单元。在参与过程中，笔者惊异地发现一个共性，那就是无论对文本的解读达到何种程度，不管有没有带领学生将文本吃透，参赛者最终都扛出了文化和艺术的大旗，在这些教师的课堂里