检索结果相关分组
- 教师应是终身学习的模范
- 作者：金语 来源：西北成人教育学报 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 终身学习 终身教育 我国教师教育 20世纪 学习化社会 知识经济时代 中小学教师 师资队伍建设 师范教育 教师教育体制
- 描述：教师应是终身学习的模范
- 评价,更多的应是一种激励
- 作者：张惠英 来源：学校管理 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 评价理念 学生学习 教师 实际操作 人文关怀 教学过程 学习过程 主动学习 激励 甄别
- 描述：评价是教学过程中一个重要的组成部分,新的评价理念表明:评价不再只是考试、分数和名次,不再过于注重甄别和选拔作用,更重要的是为了改进和提高,评价更多的应是一种激励,是一种推动学生不断前进的有效动力
- 安全不应是金钱与生命的博奕
- 作者：伊文 来源：安全与健康 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 安全生产 安全事故 矿难事故 安全管理 安全意识 侥幸心理
- 描述：因为频繁发生的矿难，在一些年份的某些时段，死亡在一些重点产煤区不再是什么重大事件。我们每年都可以在电视上看到几次声势浩大的“安全生产大检查”，以及对不合格的煤矿“坚决取缔”和对相
- 多样性应是广西美术创作的特点
- 作者：邵伟尧 来源：广西文史 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 广西 美术创作 艺术风格 民族文化 审美意识
- 描述：看，壮族的服饰穿着，远不如藏族、维吾尔族、蒙古族、傣族、彝族、瑶族、苗族更有特色，广西的苗族、侗族、彝族的特点也不如贵州云南的苗族、彝族更有鲜明的特点。
- 销售人员不应是“短吻鳄”
- 作者：王鑫 来源：全国新书目 年份：2004 文献类型 ：期刊文章
- 描述：员都像短吻鳄。它们眼睛小、耳朵小,但嘴巴却大
- 一把手应是理顺关系的高手
- 作者：丁建国 来源：企业改革与管理 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 首钢动力厂 钢铁行业 核心领导者 领导权威 人事管理
- 描述：，日常工作千头万绪，但一定要掌控好工作中的重大关系，并成为处理以下关系的高手。
- 教师应是终身学习的一模范
- 作者：金语 来源：西北成人教育学报 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 终身学习 教师培训 中小学教育 学习化社会 教育改革
- 描述：在终身教育风靡全球的今天，应该倡导教师率先成为从事终身学习的模范。“学高为师，身正为范”，志愿当教师的应该比其他一般人更愿意学习向上。我国教育部“继续教育工程”规划的中小学教师在职进修政策可以说是终身教