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3名大学生崇仁游玩迷路警民上山大搜救脱险
作者:暂无 来源:临川晚报 年份:2010 文献类型 :报纸
描述:□王婷孙俊晚报记者夏智莉 日前,南昌工程学院的3名大三学生来到崇仁游玩,没想到下山时迷了路。得知情况后,崇仁警民展开大搜救,3名大三学生成功脱险。想起自己被困的经历,3名大学生仍心有余悸
斩断伸向豪华名车的黑手 公安分局侦破系列盗窃车内物品
作者:杨健祥 聂世华 孟猛  来源:淮北晨刊 年份:2010 文献类型 :报纸
描述: 缴获的汽车干扰器、安全锤、车牌照等作案工具。 犯罪嫌疑人指认犯罪现场。 不久前,公安分局刑警大队责任区刑警三队队长程鹏告诉记者
西部河元背地区构造特征及深部找矿方向探讨
作者:胡茂梅 邵飞 张鸿 何晓梅 高玉芝 肖光禄  来源:东华理工大学学报·自然科学版 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 河元背地区  河元背地区  苦命小陂断裂带  苦命小陂断裂带  南北向矿带  南北向矿带  深部找矿方向  深部找矿方向 
描述:矿带,提出了南北向构造控矿模式。利用地质勘查及矿山开采资料,结合潜力评价、铀矿普查找矿勘查成果,重点阐述了区内控矿因素,特别是南北向断裂带的控矿作用,总结控矿规律,探讨其深部找矿方向。
二六一大队召开矿田“十二五”勘查找矿部署研讨会
作者:刘云浪  来源:核地知与行 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 勘查工作  勘查工作  矿田  矿田  找矿  找矿  部署  部署  地区  地区 
描述:为全面贯彻实施“地矿立局”主战略.认真规划大队“十二五”时期找矿勘查工作,促使大队在地区取得新的突破.9月15日.二六一大队在南昌锦江之星宾馆组织召开了矿田“十二五”勘查找矿部署研讨会。
核地质科技文化园通过国防科技工业军工文化教育基地评估组
作者:胡仙德  来源:核地知与行 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 国防科技工业  国防科技工业  教育基地  教育基地  地质科技  地质科技  文化园  文化园  评估  评估  军工  军工      副理事长  副理事长 
描述:8月28日至29日,国防科技工业军工文化教育基地评估组在中国国防科技工业文化交流协会常务副理事长兼秘书长苏青云的率领下,对二六一大队核地质科技文化园进行了考核验收。
二六一大队与中核抚州金安铀业有限公司签订“合作开发矿田
作者:刘云浪  来源:核地知与行 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 矿田  矿田  合作开发  合作开发  铀矿床  铀矿床  江西省核工业地质局  江西省核工业地质局  协议  协议  抚州  抚州      中核集团  中核集团 
描述:11月27日,二六一大队与中核抚州金安铀业有限公司在南昌签订了“合作开发矿田居隆庵铀矿床协议”。中核集团副总经理邱建刚、中核集团金原铀业公司总经理杜运斌、中核集团地质局副局长王成,核工业江西矿冶
江西铀矿赋矿围岩中绿泥石的特征及其地质意义
作者:杨水源 蒋少涌 姜耀辉 罗莉 赵葵东 范洪海  来源:矿床地质 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 蠕绿泥石  赋矿围岩  江西  火山侵入杂岩  碎斑熔岩  花岗斑岩  火山岩型铀矿床  流纹英安岩  铀矿田  化学成分 
描述:江西在大地构造位置上位于扬子板块和华夏板块交接部位的赣杭构造带上。铀矿是我国最大的火山岩型铀矿,其赋矿围岩是一套火山侵入杂岩。火山侵入杂岩主要由流纹英安岩(包括流纹英安斑岩)、碎斑熔岩
江西流纹英安岩和流纹英安斑岩锆石U-Pb年代学和Hf同
作者:杨水源 蒋少涌 姜耀辉 赵葵东 范洪海  来源:中国科学:地球科学 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 流纹英安岩  流纹英安岩  流纹英安斑岩  流纹英安斑岩  锆石U  锆石U  Pb年龄  Pb年龄  Hf同位素  Hf同位素      江西  江西 
描述:年龄数据具有重要的地质意义,它表明火山侵入杂岩应形成于早白垩世时期,此时在该区的构造背景己演变为太平洋板块向亚洲大陆俯冲而产生的弧后拉张阶段.流纹英安岩归属于早阶段的溢出岩石,流纹英安斑岩
这边 那边(外一篇)
作者:刘绍良  来源:大理 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 这边  那边》  散文  文学  刘绍良 
描述:云南多山。成了我的精神依托,也阻碍了我探询的目光。因此,曾经在很长的一段日子里,我的一颗燥动的心,渴望成为一只鹰,从某座山巅起飞,翱翔于蓝天之下,万仞之上,或者,极目无垠的万倾碧波之上,去舒展
谢逸研究
作者:朱开校  年份:2010 文献类型 :学位论文 关键词: 谢逸  题材内容  风渊源  江西诗派 
描述:之七八”。现存61首,皆秾情不艳、轻倩飘逸、雅洁清丽者,风自成一格,在的发展史上占有一定地位。本文以谢逸为主要研究对象,从的内容及艺术手法、特色上分别进行细致的划分、探讨,同时在前人已有