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调研三步曲:深入、深思、慎取——读《游褒禅山记》所想到的
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作者:任卉 永平 来源:秘书工作 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 调查研究 褒禅山 王安石 秘书工作者 调研报告 深思 领导决策 哲理性 重要任务 党委工作
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描述:旷,有泉侧出”,故“记游者甚众”;而后洞“有穴窈然,入之甚寒,问其
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还有一个很重要的因素——就《游褒禅山记》的重要思想与陈国宇
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作者:桑文彬 来源:现代语文(教学研究版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 《游褒禅山记》 重要思想 老师 陈国 《现代语文》 中学语文教师 成功因素 王安石
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描述:个中学语文教师,我多次教此文,
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让文言文教学变得简单、实用、流畅:《游褒禅山记》教学简案及
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作者:朱诵玉 来源:语文教学通讯 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 褒禅山 引导学生 飞来峰 文言文教学 教学过程 教学对策 文章 教学目标 作准备
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描述:,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。"(《梅花》)"飞来峰上
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深思慎取才能把事情办好:读《游褒禅山记》有感
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作者:李芬 来源:学语文(中学高中版) 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 《游褒禅山记》 乐趣 王安石 才能 发现 朋友 华山 后悔 离职
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描述:后悔没有能尽情享受游山的乐趣,于是有感而作《游褒禅山记》。
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缘文释道,因道悟文:对《游褒禅山记》蕴含思想的赏析
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作者:谭咏 李凌翼 来源:现代语文(文学研究) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 褒禅山 语言素养 悟文 中学语文教材 理清思路 物质条件 引导学生 唐宋散文 思想
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描述:悟文"上,既使学生在朗读背诵中提升语言素养,又使学生在讨论中领悟本文表达的思想。
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于山水间悟人生哲理:《游褒禅山记》课例赏鉴
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作者:贾侦 王永 来源:语文教学通讯 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 引导学生 褒禅山 教学目标 人生哲理 设计意图 王安石 课例 文言文 多媒体展示 文本
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描述:【课例实录】一、形象导入,激发热情师:同学们,大家是否还记得毛泽东面对滚滚北去的湘江,红林尽染的群山,发出了怎样的慨叹呢?(学生齐答:问苍茫大地,谁
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求思之深而无不在也:课外选文《游褒禅山记》的教授
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作者:李海林 来源:现代语文(教学研究) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 褒禅山 学生 认知结构 主体地位 加深理解 思想启迪 选文 语文新课标 文言文
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描述:结构.本着这一教学理念,笔者在教授课外选文宋代王安石的著名说理文<游褒禅山记>时(南京市语文中考从2010年始,文言文阅读不再直接选课内文言文,而是选和课内内容相当的课外文言文,故选此文来做教学案例
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游褒禅山记 (宋) 王安石
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作者:暂无 来源:绵阳日报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:
褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始合于其址,而卒葬之;以故其后名之曰褒禅。今所谓慧空禅院者,褒之庐冢(zhǒng)也。距其院东五里,所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。距洞百余步,有碑仆道,其字漫灭
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《游褒禅山记》王安石(北宋)
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作者:暂无 来源:皖江晚报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:
褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。距其院东五里,所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫灭,独
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王安石《游褒禅山记》
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作者:暂无 来源:皖江晚报 年份:2013 文献类型 :报纸
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描述:
监制:尹宗应裴保平策划:刘力郑良
视觉:刘志文
王安石(公元1021—公元1086),字介甫,号半山,北宋临川人(今江西省东乡县上池村人)。封荆国公,世称王荆公。他“少好读书”,是中国历史上