检索结果相关分组
- 王安石这个人
- 作者：快乐大叔 来源：党课 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 王安石 个人 个人 中国历史 中国历史 悲剧 悲剧
- 描述：在中国历史上，王安石是一个特别的人物，变法者在中国历史上多半以悲剧收场，相比之下，王安石倒是基本做到了善始善终。
- 红楼怀古诗谜新解
- 作者：黄渊城 来源：江汉论坛 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 怀古诗 《红楼梦》 谜底 《牡丹亭》 汉民族 武汉大学哲学系 《赤壁怀古》 家制度 “浅池” 双关语句
- 描述：英魂在内游。谜底：龛。有人猜是走马灯之用战舰水操者，有人猜是法船，有人猜是蚊子灯，都未能说透谜面。龛是供奉神像或祖宗牌位的小阎子。“赤壁”二句：龛看似红色的墙壁沉埋了下去，“水不流”暗隐“合龙”，而此二字构成“龛”字；龛由工匠将墙壁或壁状物中间凹陷下去一块而制成，四周高，中间低，形似空舟，边上贴有红色的对联，中间亦贴着一满块红纸，载写着被供奉神佛或已逝先辈的姓名。“喧间”二句：描绘人们在从事供奉活动时的悲戚气氛，以及龛在人们从事供奉活动时的象征性作用。第二首《交趾怀古》铜铸金据振纪纲，声传海外播戎羌。马援自是功劳大，铁笛无焕说子房。谜底：锋，即古代宣布政教法令时或有战事时用的大铃。“铜铸”句：译系金属制品，古人通过摇振它来宣布法纪王纲。‘声传”句：是说法纪王纲的传达范围之广。“马接”二句：马援的战功当然大，但是笛曲还...
- 汤显祖猜诗谜
- 作者：暂无 来源：合肥晚报 年份：2008 文献类型 ：报纸
- 描述：相传，明代《牡丹亭》的作者汤显祖，生性耿直，不谄权贵，先后四次赴京参加科考皆落第，只好在外设馆授学谋生。 一次，汤显祖从丰城回家，途中遇雨，经过一户豪门。这富户有七个儿孙，请了一位饱学先生在家开课。那老学究见汤显祖突然进屋避雨，便瓮声瓮气地问：“君从何来？”汤显祖即拱手施礼，答道：“细撒一阵雨，彳
- “拾阶而下”应是“拾级而下”
- 作者：暂无 来源：江海晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：“拾阶而下”应是“拾级而下”
- 诗词曲语辞续拾
- 作者：王锳 来源：安顺师范高等专科学校学报 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《诗词曲语辞汇释》 中华书局 《汉语大词典》 陆九渊 元散曲 无名氏 “去” 《入唐求法巡礼行记》 社会科学版 明杂剧
- 描述：意言年年一定得来,不如不归去。《盛明杂剧》二集叶宪祖《团花凤》剧一折;“难得舅母好意,把这桩好事作成了我,一个如
- 诗词尝析偶拾
- 作者：流舟 来源：青海民族学院学报 年份：1981 文献类型 ：期刊文章 关键词： 偶拾 “多” 典故 叶燮 古典诗词 “湿” 谐婉 晏殊 诗家语 字锤
- 描述：古典诗词中往往用典。所谓用典,就是在诗词中融入一些历史故事传说,将它们组成诗材,用以表现主题。用典的目的大抵有二:一是增加诗词的容量;一是避免直说。 诗词比起小说、散文来,更要求高度凝炼。要以最少的语言,写最大限度的内容。单靠炼字锤句,毕竟有一定的局限性,如果借助一个典故,就等于调动一个故事去为主
- “假如我是王安石……”
- 作者：顾廷斐 王汉江 来源：湖南教育 年份：1990 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 引导学生 古诗教学 遣词造句 词语 老师 象征诗 执教者 月亮 瓜州
- 描述：家的团圆。”听课者面面相觑,不免为执教者捏一把汗。可是这位老师安之若素,将“明”与“圆”
- 王安石诗研究
- 作者：陈铮 年份：2005 文献类型 ：学位论文 关键词： 王安石
- 描述：眉山、江西二宗得勢，席捲宋代詩壇大半壁江山。但他們專以氣格達意為主，而不避徑直淺露；無論如何也比不上臨川王安石，以一異軍孤起，步趨唐人之後，力求婉曲回環，能令人尋繹於言語之外，而在宋詩中那樣顯得別具
- 益智游戏 汤显祖猜诗谜
- 作者：暂无 来源：当代健康报 年份：2008 文献类型 ：报纸
- 描述：《三言牡丹亭》的作者明代的汤显祖，生性耿直，不谄权贵，先后四次赴京参加科考皆落第，只好在外设馆授学谋生。 一次，汤显祖从丰城回家，途中遇雨，经过一户豪门。这富户有七个儿孙，请了一位饱学先生在家开课。那老学究见汤显祖突然进屋避雨，便瓮声瓮气地问：“君从何来？”汤显祖即拱手施礼，口占四句：“细撒一阵雨