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“似曾相识燕归来”
作者:暂无 来源:小学语文教师 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词:   晏殊  《浣溪沙》  背景知识  备课参考  小学  语文  北宋 
描述:“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,这是北宋初期做过宰相的词人晏殊写的《浣溪沙》一词中的名句,千百年来一直被人们称颂。其实,大家可能不知道,“似曾相识燕归来”一句并不是晏殊所作,而是他的朋友王琪所作。
王安石《伤仲永》一文的质疑与阐释
作者:魏国权  来源:语文学刊 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 《伤仲永》  王安石  阐释  唯物主义  后天教育  语文课本  政治家  思想家  文学家  思想观  中学  语文教学 
描述:王安石《伤仲永》一文的质疑与阐释
浅析《牡丹亭》中的杜丽娘
作者:徐峰  来源:文学教育 年份:2005 文献类型 :期刊文章
描述:浅析《牡丹亭》中的杜丽娘
浅析《紫钗记》的思想价值及其意义
作者:尧振光  来源:邵阳学院学报(社会科学版) 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 紫钗记  紫钗记  思想价值  思想价值  意义  意义 
描述:《紫钗记》是明代戏曲家汤显祖“临川四梦”之一,情节多取自于唐传奇小说《霍小玉传》,文章试通过对比《紫钗记》对唐传奇《霍小玉传》的继承与改造,对从中反映出的作者之思想倾向与创作意义作一些粗略的窥测。
浅析陆九渊“学为人”的教育思想
作者:张二平 徐丽华  来源:阴山学刊 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆九渊  教育思想  做人 
描述:“学为人”的主张是陆九渊教育思想的基本内容。他认为人是自然和社会的核心,做人最重要。他提出做人要先立乎其大志、明辨义利、堂堂地做人,并强调道德教育和道德修养的作用。研究陆九渊教育思想,对于今天实施以做人为核心的素质教育,仍具有一定的价值。
走近学术生成的社会知识背景——王安石学术渊源考中的一种转向
作者:杨天保 徐规  来源:江西社会科学 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  王学  学术渊源  交游考  思想互证  知识背景 
描述:以往学者考察王安石的学术渊源,大体有“个体师承说”和“群体传授说”两种结论。从方法论上讲,依赖“人物交游考”和思想“互证”式的研究来求得以上两种结论,都有其局限性。而调换研究的思维角度,走近“王学
晏几道与《小山
作者:龚紫斌  年份:2005 文献类型 :学位论文 关键词: 晏几道  晏几道  小山  小山  艺术风貌  艺术风貌  北宋词调  北宋词调  篇法结构  篇法结构 
描述:在北宋词坛上,晏几道无疑是一个独特的存在。他的作写相思离别,柔情婉转,以“隋”著称,大体没有离开酒边花间的路子。但是他的与北宋婉约相比较,又显得“别是一家”。他的倾注了全部真纯的情感,并融
小晏、纳兰比较论
作者:邹自振  来源:厦门教育学院学报 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 学研究  晏几道  小山  纳兰性德  饮水 
描述:
有关品质:晏殊
作者:暂无 来源:生活周刊 年份:2005 文献类型 :期刊文章
描述:有关品质:晏殊
浅谈晏殊
作者:单军贵  来源:甘肃高师学报 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 生命延续  厚重感  理性思考 
描述:晏殊的词表现出对生命延续的追求,其思想内容有一定的厚重感。在艺术上,晏殊追求气象,重在引发理性思考。