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“似曾相识燕归来”
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作者:暂无 来源:小学语文教师 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 词 晏殊 《浣溪沙》 背景知识 备课参考 小学 语文 北宋
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描述:“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,这是北宋初期做过宰相的词人晏殊写的《浣溪沙》一词中的名句,千百年来一直被人们称颂。其实,大家可能不知道,“似曾相识燕归来”一句并不是晏殊所作,而是他的朋友王琪所作。
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对王安石《伤仲永》一文的质疑与阐释
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作者:魏国权 来源:语文学刊 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 《伤仲永》 王安石 阐释 唯物主义 后天教育 语文课本 政治家 思想家 文学家 思想观 中学 语文教学
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描述:对王安石《伤仲永》一文的质疑与阐释
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浅析《牡丹亭》中的杜丽娘
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作者:徐峰 来源:文学教育 年份:2005 文献类型 :期刊文章
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描述:浅析《牡丹亭》中的杜丽娘
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浅析《紫钗记》的思想价值及其意义
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作者:尧振光 来源:邵阳学院学报(社会科学版) 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 紫钗记 紫钗记 思想价值 思想价值 意义 意义
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描述:《紫钗记》是明代戏曲家汤显祖“临川四梦”之一,情节多取自于唐传奇小说《霍小玉传》,文章试通过对比《紫钗记》对唐传奇《霍小玉传》的继承与改造,对从中反映出的作者之思想倾向与创作意义作一些粗略的窥测。
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浅析陆九渊“学为人”的教育思想
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作者:张二平 徐丽华 来源:阴山学刊 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆九渊 教育思想 做人
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描述:“学为人”的主张是陆九渊教育思想的基本内容。他认为人是自然和社会的核心,做人最重要。他提出做人要先立乎其大志、明辨义利、堂堂地做人,并强调道德教育和道德修养的作用。研究陆九渊教育思想,对于今天实施以做人为核心的素质教育,仍具有一定的价值。
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走近学术生成的社会知识背景——王安石学术渊源考中的一种转向
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作者:杨天保 徐规 来源:江西社会科学 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 王学 学术渊源 交游考 思想互证 知识背景
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描述:以往学者考察王安石的学术渊源,大体有“个体师承说”和“群体传授说”两种结论。从方法论上讲,依赖“人物交游考”和思想“互证”式的研究来求得以上两种结论,都有其局限性。而调换研究的思维角度,走近“王学
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晏几道与《小山词》
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作者:龚紫斌 年份:2005 文献类型 :学位论文 关键词: 晏几道 晏几道 小山词 小山词 艺术风貌 艺术风貌 北宋词调 北宋词调 篇法结构 篇法结构
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描述:在北宋词坛上,晏几道无疑是一个独特的存在。他的词作写相思离别,柔情婉转,以“隋”著称,大体没有离开酒边花间的路子。但是他的词与北宋婉约词相比较,又显得“别是一家”。他的词倾注了全部真纯的情感,并融
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小晏、纳兰词比较论
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作者:邹自振 来源:厦门教育学院学报 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 词学研究 晏几道 小山词 纳兰性德 饮水词
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描述:。
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有关品质:晏殊词
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作者:暂无 来源:生活周刊 年份:2005 文献类型 :期刊文章
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描述:有关品质:晏殊词
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浅谈晏殊词
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作者:单军贵 来源:甘肃高师学报 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 生命延续 厚重感 理性思考
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描述:晏殊的词表现出对生命延续的追求,其思想内容有一定的厚重感。在艺术上,晏殊追求气象,重在引发理性思考。