检索结果相关分组
- 王安石为什么不乘月色回家
- 作者：唐旺贵 来源：小学教学参考：语文版 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小学 语文 课程理念 人文素养 《泊船瓜洲》 王安石
- 描述：《泊船瓜洲》是北宋政治家、文学家王安石的名篇。人教版六年制语文第十一册选编了这首诗。全诗是这样的：
- 王安石及其门人庄子学的儒学化
- 作者：李波 年份：2004 文献类型 ：学位论文 关键词： 庄子 庄子 王安石 王安石 儒学 儒学
- 描述： 文章分为三部分。第一部分主要是分析王安石庄子学的儒学化特点。王安石在《庄周论》一文中以善求庄意的读书方法，第一次鲜明地提出了庄子矫世之弊，其用心亦圣人之徒的观点，对后世治庄
- 诗、画、情的完美融合——韦应物《滁州西涧》赏析
- 作者：魏永雅 来源：中学语文 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 滁州 韦应物 王安石 “动” 境界 山水田园诗 构想 古代诗歌 景物 艺术经验
- 描述：怜爱。这种心绪,不为诗人所独有,王安石“绿阴幽草胜花时”(《初夏即事》)即道出了类似
- 咏怀同题 寄寓不同——赏析两首咏“鱼”诗
- 作者：傅望华 来源：中学生读写(高中) 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 社会生活 王安石 白居易 古代诗词 性格 游鱼 社会环境 消极情绪 咏物抒怀 生活理想
- 描述： “古人之观于天地、山川、草木、鱼虫、鸟兽,往往有得,以求思之深而无不在已。”宋代王安石的这番话说得鞭辟入里。通过咏物来抒情言理,这是诗歌写作的传统手法。这里选两首以“鱼”为描述对象的诗,进行分析
- “红杏尚书”和他的杏花词
- 作者：饮冰 来源：小作家选刊(小学生版) 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 宋祁 晏几道 陈与义 河南 语言 翰林学士承旨 陆游 《新唐书》 欧阳修 艺术欣赏
- 描述： 中国古代文人对杏花似乎有一种特殊感情,如孔子讲学的地方,被誉为“杏坛”;用来称颂医家,叫“杏林春满”、“誉满杏林”;出好酒的地方则叫“杏花村”。晚唐诗
- “东方的莎士比亚”：汤显祖和他的《牡丹亭》
- 作者：王本利 来源：青苹果(高中版) 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 牡丹亭 莎士比亚 杜丽娘 东方 封建礼教 柳梦梅 爱情 作品 张居正
- 描述：汤显祖是明代伟大的戏剧家、文学家，字义仍，号若土，因其书斋为玉茗堂，别号玉茗堂主人。在日本学者青木正儿编纂的《中国近代戏曲史》中，汤显祖被誉为“戏剧舞台上空永不陨落的巨星——东方的莎士比亚”。
- 心灵深处的痛苦挣扎--王安石晚年绝句解读
- 作者：高林清 来源：阴山学刊（社会科学版） 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 晚年 绝句 心路历程
- 描述：结合王安石晚年的绝句,管窥王安石晚年对不幸凄苦挣扎和调和的心路历程,从而明晰封建文人人格分裂的惨烈,这对于封建文人尤其是北宋熙宁以来文人的心路历程的认识不无裨益.