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数学课应是美的
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作者:吴江辉 来源:学问:现代教学研究 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 数学课 乐学 学生 教学
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描述:让数学课因这些美而溢彩,让我们的学生乐学数学、乐用数学,从而使教学更好地服务于生活。
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课程应是对生命存在的关照
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作者:赵原 来源:文学教育(下) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 生命存在 课程 学生
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描述:课程关于且面向生命的经验的增长与智慧的生成,在促进生命发展的同时也转变着课程自身,我们存在、生活、发展于课程之中。师生作为学习共同体真实参与于课程之中,课程致力于使学生成为睿智的人而不仅仅是
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总要有人看到我们在这里:升庵中学校长周鸣烈访谈
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作者:夏昆 来源:读写月报(新教育) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学校长 学生 教育
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描述:我觉得学生个个都可爱,对任何学生都恨不起来。我抱着这样的情感做教育,也清楚地看到这样教育的成果。
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和县沈巷镇螺百社区党总支书记陈道林:: 王坤友精神激励我们
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作者:暂无 来源:巢湖日报 年份:2010 文献类型 :报纸
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描述:连日来,社区党总支分别组织两委班子和全体党员,认真学习无为县蜀山镇新安村党总支书记王坤友先进事迹,在社区党员、群众中掀起学习热潮。大家认为,王坤友是我们身边的优秀共产党员、学习的楷模。我们要认真学习、大力弘扬王坤友同志无私奉献精神,“亮身份,干实事”,创先争优,争做一名优秀的共产党员。
螺百社区经
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关心学生的学习应是学生工作的重点
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作者:金仲辉 来源:首都师大盟讯 年份:1995 文献类型 :期刊文章
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描述:关心学生的学习应是学生工作的重点
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学生“被特长”,与应试教育何异?
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作者:暂无 来源:苏州日报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:教育部23日印发通知,决定在全国义务教育阶段学校实施“体育、艺术2+1项目”,让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。
(昨日新华网)
初衷是好的,促进学生全面发展
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“幸福就是永远和学生在一起”
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作者:暂无 来源:光明日报 年份:2013 文献类型 :报纸
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描述:
史春旭在给学生辅导功课 本报通讯员 马春江摄
史春旭和学生在一起 本报通讯员 马春江摄
“我是属于大山的,山外的世界是孩子们的,我就是要给他们插上飞翔的翅膀。”
1991年从平谷
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“学生成长给了我前进的动力”
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作者:暂无 来源:江城日报 年份:2013 文献类型 :报纸
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描述:
冯丽红
记者周俊山
从教20余年,蛟河市黄松甸镇花园村小学教师冯丽红把爱的阳光洒向了教育事业,洒向了学生。虽没有惊天动地的壮举,但她却用崇高的师德照亮了一片天空。
小时候,冯丽红最崇拜的就是站在
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戏校学生为何不知汤显祖
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作者:暂无 来源:文摘报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:戏校学生为何不知汤显祖
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家庭应是学生的“减压阀”
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作者:暂无 来源:大河报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:家庭应是学生的“减压阀”