检索结果相关分组
- 获得学士学位不应是唯一出路
- 作者：曾子达 来源：世界教育信息 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学士学位 成功之路 高年级学生 教育统计 大学学生 职业岗位 中学毕业生 大学毕业生 二年级 学习成绩
- 描述： 当中学高年级学生被问到他们毕业后打算怎么办时,大多数人回答打算拿到一个学士学位。他们听人说他们这一代人只有"一条成功之路":至少要获得一个学士学位,以便最终有望获得一份专门的职业。最近由美国国家教育统计中心组织的一次
- 国家不应是企业的股东
- 作者：张维迎 来源：经济研究参考 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 监督经营者 股东地位 经营者市场 政府官员 政企不分 经营才能 国有控股公司 国有资产 合同收入 国有企业改革
- 描述：至目前为止,国有企业改革的主导思路仍然是想模仿市场经济中股份公司的组织形
- 科学、技术与美国国会:它们之间的关系应是什么?
- 作者：汪凌勇 来源：科技政策与发展战略 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 科学技术 美国 国会
- 描述：科学、技术与美国国会:它们之间的关系应是什么?
- 国有租赁为主应是住宅改革的理智选择
- 作者：刘福垣 来源：开放导报 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 住宅商品化 国有 标准件 政府 可行性分析 劳动力市场 公有制 劳动力再生产 体制改革 动力过剩
- 描述：大的形式，哪一种是最可行最公平合理的形式，我认为对大多数工崭族而言以商品房租租住公有平价住宅是理智的选择。于国于家都最为有利。国有租赁为主的方案是非宅体制改革最符合国情，尊重历史，正规现实，顺应未来的首选方案。选择目标模式的指导思想纠S＊小的计v川jDIN’从。’W泰新体制没什业J桂“DH体制还附八。
- 主体性教育评价应是"自我接受评价"
- 作者：李雁冰 来源：教育研究与实验 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 自我接受评价 教育评价 学生主体性 主体性教育 学生发展 他人评价 教育目标 自我评价 教育性评价 自我意识
- 描述：近年来,国内将学生看作主体,以发展学生主体性为旨归的主体性教育,已逐渐成为人们的共识。唯这种尚处在教育哲学高度的识见,要想走向实践,发挥其应有的指导作用,还必须从教育构成内部,如教育目标的合理分析及表述、课程的开发、教学的组织、评
- 情绪智力应是教师的必备素质
- 作者：陈清岚 来源：川东学刊(社会科学版) 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 情绪智力 教师 素质
- 描述：了解自己情绪的能力;(2)控制自己情绪的能力;(3)自我激励的能力;(4)了解他人情绪的能力;(5)维系良好的人际关系的能力。如怎样真实地觉察自己的情绪。调控自己的情绪;怎样真诚地理解他人,帮助他人,友好地接纳他人;怎样善解人意和与人友好相处等等。这一术语又被写成