检索结果相关分组
- 学校文化应是一种什么样的文化？
- 作者：胡贵勇 来源：中小学校长 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学校文化 学校教育 教师发展 地方文化 学生成长 关注学生 学生为中心 发展目标 教育教学 教学行为
- 描述：关注学生的成长，所以，学校文化就应该是促进学生成长成才的成长文化。
- 牡丹亭
- 作者：游利华 来源：宝安日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 游利华 游利华女，现居深圳龙华新区。已发表散文小说多篇，散见于《滇池》、《短篇小说》、《打工文学》等。 （1） 杨帆在三十六岁这年方发现，自己还从来没有拥有过爱情。 这缘于一封突兀的电子邮件，一个
- 属于我们的牡丹亭
- 作者：叶朗 来源：艺术评论 年份：2013 文献类型 ：期刊文章
- 描述：代艺术经典和当代青年观众的心灵。再一个是“美”字，青春版《牡丹亭》从演员造型、演员等一直到舞台整体意象，都力求要美，而在打造这个“美”的境界时，努力追求古典美学和现代趣味的沟通、融合。我想，正是
- 让孩子多读“无用”书
- 作者：暂无 来源：黔东南日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 常听语文老师说，学生写不好作文；常听家长说，孩子怕写作文，怕写日记。究其原因，就是孩子肚里没有“水”，肚里没有你让他（她）硬挤出一篇作文，这就是赶鸭子上树，强人所难了。 其实孩子写不出作文，写不好作文，在很大程度上说，与我们老师有关，与我们家长有关，是我们不让孩子写好的。我之所以这样说，不是危言
- 读王安石两文
- 作者：暂无 来源：淄博晚报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：《同学一首别子固》 “江之南有贤人焉,字子固,非今所谓贤人者,予慕而友之。淮之南有贤人焉,字正之,非今所谓贤人者,予慕而友之。”这是《同学一首别子固》开首的两句。“有贤人焉”,然“非今所谓贤人者”,可见作者心中的“贤”与“今”之“所谓贤”是不一样的。这使我想起被与地、富、反、坏并列的“右”,自然是
- 读李勇的画
- 作者：秦效侃 来源：中国书画 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 山水诗 感官刺激 黄河 代谢 长江 胡应麟 江南 灵感 用笔 天青
- 描述：李勇说:"我画画,我快乐"。这话脱口而出,多么天真,多么赤诚,多么痴迷!他是活在画中了。儿时的天地是画,成年的梦想是画,蚕丛鱼凫之乡,长江黄河流经之地,岭海天青,江南草长,大地的山川沟壑,天空的风雨晦明,春秋代谢,人世风情,举凡足迹所经,耳目所遇,在李勇的感悟里,无一不是画。