检索结果相关分组
- 每天都应是“能源紧缺体验日”
- 作者：暂无 来源：检察日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：每天都应是“能源紧缺体验日”
- 终极关怀应是学生的幸福体验
- 作者：朱振岳 来源：中国教育报 年份：2014 文献类型 ：报纸 关键词： 终极关怀 学校文化 “人性化” “和谐” 人文校园 第二高级中学 关注学生 科学研究院 优质教育 学校教育
- 描述：终极关怀应是学生的幸福体验
- 有道德的课堂应是情感体验的课堂
- 作者：王恒富 来源：江苏教育研究 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂生活 情感体验 新课程理念 学生体验 现代教学 教室 学生素质 有限 时间
- 描述：让学生体验活生生的现实生活．确实是我们过有道德的课堂生活应当思索的问题。
- 品读中国文人 感悟生命真谛：《品中国文人》读后感
- 作者：严榕 来源：写作 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中国文人 陶渊明 司马迁 李清照 司马相如 苏东坡 品读 屈原 王安石 欧阳修
- 描述：辛弃疾、李清照、曹雪芹、鲁迅共18位中国一流的文人,看作者独创性地将现代眼光与
- 春与伤春文学
- 作者：马宾海 来源：森林与人类 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 伤春悲秋 《牡丹亭》 文学史 人面桃花 语录体散文 文化意蕴 文人 中学教育 夺胎换骨 唐诗选本
- 描述：春与伤春文学马宾海受过中学教育的人都该记得这样一段文字，孔子和他最得意的四个学生子路、冉有、公西华、曾皙（字点）坐在一起，各言其志，轮到曾皙时，他放下瑟站起来，从容地说出下面的话：暮春者，春服既成。冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。孔...
- 吴梅先生与北方昆剧
- 作者：王卫民 来源：艺术百家 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 北方昆剧 吴梅 《桃花扇》 《狮吼记》 苏州昆剧传习所 《牡丹亭》 昆曲艺术 美学教育 “五四”新文化运动 文人
- 描述：吴梅先生与北方昆剧王卫民近现代有不少爱好戏曲的文人与戏曲艺人结为莫逆之交或师徒关系。如京剧界的梅兰芳与齐如山、程砚秋与罗瘿公、苟慧生与陈墨香，河北梆子界的尹澄甫与奎德社，秦腔界的李桐轩、范紫东、高培
- 一段心灵的挣扎史:苏轼黄州词文解读
- 作者：王玉英 来源：南京理工大学学报(哲学社会科学版) 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 黄州时期 苏武 苏轼 文化专制 词文 文人 “新我” “变”与“不变” 封建社会 王安石
- 描述：对苏武的研究，尤其对封建社会文化专制的认识不无神益。一、乌台诗案之训1、灾难突至的惊恐孔子曰：“富与贵，吾之所欲也。”“富而可求，虽执鞭之士，吾亦为之。”儒家主张以正当的手段追求功名利禄，千百年来
- 我读吴昊
- 作者：杨子才 来源：新闻与成才 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： “穷而后工” 国家不幸诗家幸 思想路线 催化剂 文人 知识分子 杂文 王安石 钟鸣鼎食 赤子之心
- 描述：我读吴昊