检索结果相关分组
- 明代吴与弼教育生平探源
- 作者：周晓惠 来源：兰台世界(下旬) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 吴与弼 圣贤 教育 理学
- 描述：吴与弼终身以理学所描绘的“圣贤”作为行为准则,潜心研究儒学经典,并将其推向一个新的高度.而他一生贫困与疾病交集,却始终坚信人性本善的信条,并以教育传播理学思想为己任,其桃李满天下,为后世的经学发扬
- 《周礼》六艺的内涵及其在教育上的作用
- 作者：董金裕 来源：孔子研究 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《周礼·地官》 六艺 教育
- 描述：心交融、人我互动。六艺教学合乎五育并进的全人教育，可作为我们今日的取法之资。
- 教育的责任应是提升人的价值
- 作者：李景华 来源：中学政治教学参考 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 人的价值 责任 教育 学校
- 描述：在学校中创作的唯一的主题与作品就是立于天地之间大写的人字。康德称之谓，人是最高目的!
- 浅论王安石的教育改革及教育思想
- 作者：周立 来源：管理观察 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 教育改革 教育思想
- 描述：王安石是我国历史上著名的社会改革家，他所推动的“熙丰新政”是对北宋政治、经济、军事和文化教育等诸多方面的一系列改革。本文着重探讨了王安石在教育方面的改革措施，分析他的一些传世著作和其改革措施所体现出
- 王安石教育思想述考
- 作者：赵婵娟 来源：兰台世界(下旬) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 教育思想 实学
- 描述：王安石是北宋时期伟大的思想家、政治家和改革家,同时还是一位教育研究家和实践家,其开展的各种教育活动意义重大,影响深远。本文考证王安石教育思想形成、发展过程以及实践活动,以期从此历程中更好地理解
- 略论李觏的教育思想
- 作者：张祥云 来源：抚州师专学报 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 李觏 李觏 教育 教育 思想 思想 宋代 宋代
- 描述：李觏长期从事教学实践活动 ,积累了丰富的教学经验 ,在吸收借鉴前人成果的基础上 ,形成了自己的教育思想。就其“立人以善 ,成善以教”,“提倡兴立学校 ,重视选择教师”及“教学方法思想”三个