检索结果相关分组
- 《游褒禅山记》的多元处理
- 作者：饶海花 来源：语文天地·高中版 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《游褒禅山记》 个性风格 课程目标 王安石 明理 老师 教学 学生
- 描述：”的前提下．在对教材的处理上体现自己的个性风格．形成吸引学生的磁场．是值得每个有教学追求的老师认真思考的。
- 让学生带着“情感”来阅读
- 作者：孙莉萍 来源：教育科研论坛 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 情感体验 学生交流 个性化阅读 故事 文学 教学 引导学生 刘绍棠 精心设计 学习
- 描述：文学之路。这段
- 别让这个“闲”字闲着
- 作者：朱烈荣 来源：语文教学通讯 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 苏轼 王安石变法 黄州 团练 情节 写作 教学 夜游 切入 窗外
- 描述：世事无情,英雄无用武之地,同病相怜,只好用清风明月消磨时光。诗人夜晚闲来无事",解衣欲睡"时忽见窗外皎洁的月光,不由得触动了诗
- 欲“抑”先“扬” 凸显哀伤
- 作者：龚凤玲 来源：文理导航(上旬) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 结局 构思 学生 神童 写法 喜剧 写作特色 文题 教学
- 描述：教学《伤仲永》这一课时,就本文"先扬后抑"的写法,我与学生进行了深入的探讨,颇有收获。师:同学们,写作上"先抑后扬"的结局通常是喜剧,而"先扬后抑"的结局往往是悲剧。我们在写作文的时候一般
- 再回首，我心依旧
- 作者：徐芳 来源：教育家 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中青年骨干教师 教育工作者 工作岗位 教育理想 朴实 徐芳 教学 演绎
- 描述：我有一个朴实的名字——徐芳，人如其名，我也是一个朴朴实实的教育工作者，一个在教学前沿已奋斗了二十个年头的中青年骨干教师。在平凡而神圣的工作岗位上，我默默地耕耘着，用激情、挚爱和期望编织着教育理想，演绎着一个个寻常而又不失精彩的故事……
- 一样的背景 不一样的风景：例谈背景资料使用误区及对策
- 作者：蒋成云 来源：小学教学设计 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 背景资料 柳宗元 古诗词 学生学习 对策 小学语文教材 唐宋八大家 教学 王安石 理解
- 描述：五年级下
- 支持地方资源优势产业:应是政策性银行的"业务偏好"
- 作者：冯昌联 柴春光 张劲 覃克波 年份：2006 文献类型 ：会议论文 关键词： 政策性银行 政策性银行 农村经济 农村经济 信贷风险 信贷风险 金融服务 金融服务 农业银行 农业银行
- 描述：本文指出农业政策性银行的当务之急是通过业务创新,促进农业和农村经济持续快速健康发展,从而实现农业政策性银行的振兴与发展,这是决定农业政策性银行能否可持续发展的关键；探讨了农业政策性银行贷款品种，金融活动创造环境等问题。
- 陈郁在广东省支港委员会举行的座谈会上重申 坚决支持
- 作者：暂无 来源：人民日报 年份：1967 文献类型 ：报纸
- 描述：陈郁在广东省支港委员会举行的座谈会上重申 坚决支持港九同胞把反英斗争进行到底 参加座谈会的香港同胞说，祖国无产阶级文化大革命的大好形势，大大地推动了港九地区的反英抗暴斗争 新华社广州二十二日电
- 武汉启动“黄鹤英才计划”最高可获500万元资金支持
- 作者：暂无 来源：中国消费者报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：本报武汉讯（记者吴采平通讯员李 欣）日前，武汉市正式启动“黄鹤英才计划”，争取到2015年，引进和培养100名左右具有世界领先水平的创新团队核心成员或领军人才，1000名左右具有国内领先水平的高层次创新创业人才。 据了解，“黄鹤英才计划”的引进对象是具有世界一流水平、引领武汉产业发展的世界一流创
- 国开行创新融资模式支持黄松甸木耳发展
- 作者：暂无 来源：东亚经贸新闻 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：在蛟河市黄松甸镇，农民们提起国开行吉林省分行“公司+农户”的小额贷款新模式时，都赞不绝口。“俺家祖祖辈辈以木耳为生，有段时间因为家里有事，资金周转不过来，差点放弃了这个祖传的产业。还好国开行吉林省分行在危难时刻给我贷款，我们顺利渡过难关，现在的收入比原来高了好几倍呢！” 黄松甸镇某木耳种植户董大爷说