检索结果相关分组
奏响时代发展强音 为建设美丽黔东南凝聚力
作者:暂无 来源:黔东南日报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述:站在秋天的阳光里眺望,“丰收”,总是最激动人心的字眼。 在这个收获的季节,放眼苗乡侗寨,全州宣传思想战线唱响主旋律、打好主动仗,进一步解放思想、统一认识、凝聚力量、开拓奋进,扎实推进宣传思想文化工作,为实现黔东南后发赶超、增比进位、同步小康和建设“美丽黔东南”的目标,提供强大思想舆论支撑和精神文化力
火红的 记上海市公安消防总队嘉定支队嘉定中队综合班班长吴
作者:缪国庆  来源:新安全 东方消防 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 消防栓  嘉定  吴炳  上海市  中队  新兵  班长  支队  激情  自动清洗机 
描述:"当冰雪埋没了你的家园,当地震击碎了你的身心,我为拯救一线的生灵,可以付出自己的生命,这就是我消防战士的无限坚定……"舞台上的绛红色大幕徐徐地落了下来,而刚刚唱罢的那曲《火红的》依然在剧场里久久
城乡共建,手相连:蛟河农商银行与蛟河市黄松甸镇花园村共建
作者:高洋  来源:吉林农业(下半月) 年份:2013 文献类型 :期刊文章
描述:获了更多百姓对我行的认可,为今后工作的顺利开展奠定了基础。
如何提高语文课堂提问的效能
作者:赵正大  来源:语文教学与研究(教研天地) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂提问  语文课堂  学生发展  著名学者  陆九渊  陶行知  挑战性  布鲁纳 
描述:一.明确课堂提问的能力层级 通常阅读能力分为五个层级:认读能力、解读能力、分析能力、应用能力和欣赏评价能力。
在小学数学教学中培养学生的问题意识
作者:孟华  来源:中国文房四宝 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 问题意识  培养学生  解放学生  质疑  小学数学教学  百分数  数学问题  陶行知  陆九渊  著名教育家 
描述:孔子说:"疑是思之始,学之端。"宋代学者陆九渊说:"为学忌无疑,疑则有进,小疑则大进,大疑则大进。"近代著名教育家陶行知写道:"发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,笨者问得笨
书香古韵里的金溪县古村落群
作者:丘勤  来源:世界建筑导报 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 古村落  书铺街  金溪  古建筑  王安石  雕版印刷  明代  陆九渊  北宋  蒲塘 
描述:溪建县以来共出过2名状元、3名榜眼、242名进士,与程朱理学并重的南宋"心学"创始人陆九渊、元代领修宋辽金三史的危素、明代"医林状元"龚延贤和官至礼部户部尚书的蔡国用、清代著名学者蔡上翔、周工亮生长
“疑”中求高效:语文教学中“疑”的处理例谈
作者:杨群  来源:语文天地(初中版) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学  《朱子语类》  获取知识  高效教学  理学家  陆九渊  学生  主动性 
描述:宋代理学家朱熹曾说:“读书无疑者,须教有疑;有疑者,却要无疑,到这里方是长进。”(《朱子语类》)陆九渊亦说:“为学患无疑,疑则有进。”语文教学中,教师如果照本宣科,就抹杀了学生对文本的好奇;学生
一路向北 荆襄古道探访之旅(中)
作者:严东华 丁川 刘伟峙  来源:湖北旅游 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 古道  荆门市  陆九渊  楚文化  驿站  石桥  历史悠久  地理位置  沙洋  文化研究 
描述:年,孟浩然幽居在鹿门山下,经常骑着一头毛驴,沿古道边走边吟,让这一路风尘都流淌着唐诗韵律的优美与闲适,引得杜牧、刘
中国文化创新思议(四)
作者:张立文  来源:党政论坛(干部文摘) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 文化创新  陆九渊  哲学社会科学  古希腊哲学  中国古代思想  原创精神  柳宗元  中华民族  原创性  自然科学 
描述:对》,对屈原的《天问》作出回应的解释,直到南宋陆九渊少年时问他的父亲:"天地何所穷际?"父亲笑而不答,陆九渊"遂深思至忘寝食".这种"思而弗得,弗措也"的未追究到底决不罢休的精神,是一种原创精神