检索结果相关分组
- 柳梦梅形象的一个非典型侧面解读
- 作者：王赟 来源：青春岁月 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 柳梦梅 另类解读 人生感悟
- 描述：《牡丹亭》是杰出的浪漫主义作家汤显祖的代表作,讲述了一个怀春的少女,由梦而死,因情复生的故事。一直以来,学术界都把柳梦梅解读成为一位痴情才子、血性男人,他敢爱敢恨,外形惊艳,他蔑视礼法,不畏强权
- 悠悠岁月话经游 ——解读北宋王安石《鄞县经游纪》路线图
- 作者：暂无 来源：鄞州日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： ■ 文化思想 沈小宝 说到被列宁誉为十一世纪伟大改革家的王安石，人们常会谈到《鄞县经游纪》。 964年前那个庆历七年的冬日，年轻的政治家王安石满怀济民之志，风尘仆仆，冒着仲冬寒风，前往任职的鄞县境内作实地考察，留下了一篇诚心为民的动人篇章，也使后人看到了他那一次勤于职守的履职轨迹。 那一日
- 《周礼·考工记·凫氏》两种解读方式之比较
- 作者：隋郁 来源：中国音乐 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《周礼·考工记·凫氏》 去二 比值 鼓间 于口
- 描述：后者,即"去二"为依次去铣、铣间以及舞脩的二分。
- 《孟子》与陆九渊“分解”义：再论牟宗三对陆九渊的解读
- 作者：刘磊 来源：开封大学学报 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《孟子》 牟宗三 陆九渊 分解 道德自律
- 描述：牟宗三认为,宋、明理学家所讲的"性理之学"即来自先秦儒家的"成德之教",而他言"象山学是孟子学",全在于象山从生命智慧上"无分解"地继承了孟子的学说,并且牟宗三认为,象山之所以"无分解"是因为孟子"已分解"。孟子所分解者为"成德之教",是通过"道德自律"来分解的。陆九渊继承了孟子的"成德之教"思想。
- 说不尽的平生意：解读晏殊《清平乐》(红笺小字)
- 作者：陶运清 来源：时代文学 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 红笺 相思 情 景
- 描述：别情相思,是人之普泛化的情感,古今一也.晏殊<清平乐>(红笺小字)短短9046字,字字句句,诉尽相思相爱相慕相知之意,情中望景,景中含情,既情深意长,又节制有序.本文着重以情感来解读,在情感的沟通中
- 临川一中教学科研成效卓著
- 作者：饶礼喜 来源：抚州日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 本报临川讯 近日，江西省第二届中小学、幼儿园教学科研先进学校（幼儿园）评比揭晓，临川一中被江西省教育厅评为教学科研先进单位，何懿能老师获得“教学科研先进个人”荣誉称号。 多年来，临川一中教育
- 黄麟生到六中讲授有效教学理念
- 作者：杨晓华 来源：来宾日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： “有效教学指通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展……”10月27日，广西师范大学资深教授、硕士生导师黄麟生给来宾六中的全体教师讲授有效教学的基础理念。 黄麟生教授
- 王英获全省党校教学比赛第一
- 作者：暂无 来源：铁岭日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯 （记者/孙志鹏）1月11日、12日，全省党校系统教师教学比赛在辽宁省委党校举行。来自全省14个市、省直机关工委、5家大型国有企业党校的20名优秀教师参加了比赛。市委党校选派的基层理论教研部
- 《游褒禅山记》教学设计
- 作者：陈强 来源：新课程(上) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教学设计 褒禅山 合作探究 王安石 学习生活 学生交流 精讲点拨 个性化 引导学生 作者
- 描述：道""盖""文""然"等词的意义和用法;了解"其"的不同用法。2.通过品读鉴赏,理解作者"尽吾志"的思想,体会"深思慎取"的重要性。3.通过合作探究,对文章"尽志无悔"有更辩证而深入的认识,实现文本
- 从一个细节看朱熹与陆九渊的教学思想
- 作者：许国申 来源：中学语文教学参考：高中版 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教学思想 朱熹 《孟子》
- 描述：早说与他？…