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杂谈：教师应是"入师"与"经师"的合一
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作者：林毓泉 来源：四川教育 年份：1988 文献类型 ：期刊文章
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描述：杂谈：教师应是"入师"与"经师"的合一
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师恩重如山——痛悼刘麟瑞教授
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作者：朱威烈 来源：阿拉伯世界 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 阿拉伯语 阿拉伯世界 《古兰经》 伊斯兰文明 诞辰纪念 伊斯兰文化研究 词典 北大 中国伊斯兰教 五六十年代
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描述：个小时,他的音容笑貌,都还历历在目。刘先生比我早受聘为约旦皇家伊斯兰文明研究院的通讯院士,当他知道我7月初要去开
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师？鼎铭文通释译论
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作者：王慎行 来源：求是学刊 年份：1982 文献类型 ：期刊文章 关键词： 太师 通释 译论 师氏 尔雅 《周礼 《说文》 皇考 李学勤 初文
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描述：研究。 《师■鼎》一器诸家虽曾涉及,但未对全铭作笺注和考证。兹不揣谫陋,试作通释译论,以就正于读者。 一通释 铭十九行,行十字,合文六字,共一百九十六字,今释之如次: 唯王八把正月,展才(在)丁卯
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中小学班主任应是学生心理保健师
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作者：卞佩峰 来源：班主任 年份：1997 文献类型 ：期刊文章
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描述：中小学班主任应是学生心理保健师
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胡耀邦:刘绍棠的终身之师
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作者：杨建民 来源：湘潮 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 胡耀邦 刘绍棠 乡土文学作家 文学创作 生平事迹
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描述：胡耀邦:刘绍棠的终身之师
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艾南英的师古与反骈
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作者：于景祥 来源：文艺研究 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 骈文 古文家 师古 欧阳修 六朝 陈子龙 韩愈 批判 路径问题 辨析
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描述：由此上溯到秦、汉散体古文,反对前后"七子"直接取法秦、汉古文的主张,又对取法六朝骈文的倾向和路径予以否定和批判。另一方面,他还从体制上对骈文和散体古文进行辨析,大力推尊古文,极力批判、否定骈文,在骈文批评方面既有贡献,又带有明显的偏见。
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墨子·非乐
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作者：吉聊抗译注 来源：人民音乐出版社 年份：1962 文献类型 ：图书 关键词： 音乐史 中国 先秦时代 音乐 理论 中国 先秦时代
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描述：墨子·非乐
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宋书乐志校注
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作者：苏晋仁 萧炼子校注 来源：齐鲁书社 年份：1982 文献类型 ：图书 关键词： 音乐史 中国 两宋时代
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描述：宋书乐志校注
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响泉论乐
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作者：周柱铨 来源：黑龙江人民出版社 年份：2009 文献类型 ：图书 关键词： 音乐史 研究 中国
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描述：响泉论乐
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接龙吹打乐
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作者：徐万德 张勇 来源：贵州人民出版社 年份：2005 文献类型 ：图书 关键词： 民族器乐 吹打音乐 器乐史 重庆市
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描述：接龙吹打乐
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