检索结果相关分组
- 西南大学心理学系教授黄希庭——培养让自己崇拜的学生（全国教
- 作者：孙家莉张烁 来源：人民日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 美丽的西南大学林荫道上，人们经常看到一位满头银发的慈祥长者，携二三学生散步，时而亲切交谈，时而唇枪舌剑，时而微笑聆听…… 这位年逾古稀的老人，正是西南大学心理学系教授黄希庭，他的“散步教学法”堪称一绝。从教50年来，他已出版著、译作50余本，发表学术论文300余篇，培养出123位硕士、58
- 虽个头不足1米身患残疾却将外甥培养成材——李刘保，顶天立地
- 作者：暂无 来源：安庆晚报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：，靠修鞋挣得血汗钱，将自己的外甥培养成材。 李刘保生于太湖县城西乡界址村施屋村民组，一生下来不仅膝盖
- 黄麟生教授的十三点教学理念
- 作者：暂无 来源：广西师范大学校报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 1、读书、践行和历练三位一体，是学好语文的必由之路。 2、在语文教学过程中，我们要致力于追求让师生共同享受教学；在愉悦的享受中，积累丰富的语言素材，积淀丰厚的人类文化，提升
- 《伤仲永》教学实录及点评
- 作者：程翔 李天英 来源：语文建设 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 学生参与 同学 文言文 教学方式 学习 老师 解决问题 普通人 注释
- 描述：”，并在正中间画了一个四台的阶梯图。) 师：好，看完的请举手。 (生全部举手。) 师：看完第一遍，看懂的、知道这篇文章写的是什么事的同学请举手。 (没人举手。) 师：大家互相看看。有没有举手的?没有。这说明只看《伤仲永》的正文，看第一遍，没有看懂。这很正常，要知道像这种文言文，看第一遍，只看正文，是看不懂的。下面就要看第二遍，看第二遍的时候要看注释，请拿起笔来，一边看，一边用笔圈点勾画—下。 (生继续看。) (师板书，在第一个台阶下面写“读第一遍”，上面写“读不懂”，在第二个台阶下写“第二遍”。) (10分钟以后生全看完。) 师：看了第二遍之后，感觉到基本上看明白是怎么回事，能够两三句话把课文内容概括出来的，请举手。
- 吴炳璋先生京胡教学研究成果初探
- 作者：萧逍 来源：新校园(理论 上旬刊) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 吴炳璋 京胡教学 研究成果
- 描述：吴炳璋先生是我国著名的京胡教育家、演奏家，曾师从耿永清先生学习京胡与昆曲。后又有幸向徐兰沅、杨宝忠两位京胡大师学习京胡技艺与技法，其在京胡演奏方面功底纯熟、内蕴丰厚。1953年，吴炳璋先生进入中国戏曲学校任教，硕果累累，桃李满天下。本文是对吴炳璋先生的教研成果及所取得成绩做一次梳理和探索。
- 奋力推动城镇化发展迈上新台阶
- 作者：谭晶纯 李汉勇 来源：云南日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：奋力推动城镇化发展迈上新台阶
- 刘绍铭:闲话闲适(上)
- 作者：刘绍铭 来源：时代周报 年份：2012 文献类型 ：期刊文章
- 描述：天已成历史的记忆。有些还可以在中学生的课本中听到回响，如朱自清的《背影》，或俞平伯的《浆声灯影里的秦淮河》。但我们今天的“小读者”，再也不会有耐心去听冰心的《病榻呓语》了。许地山的散文有鲜明的淑世意识，可惜文字古板无味。梁遇春小品深得19世纪英国familiar essay神髓，有望成大家，只恨天不假年，二十六岁青青的年纪就逝世。 五六十年前的散文，今天还耐读的应该是鲁迅的杂文和周作人的随笔。所谓“耐读”就是文字和内容经得起一看再看。譬如说鲁迅给香港青年讲的话《老调子已经唱完》，今天听来依然有“警世通言”的味道。他说： 老调子将中国唱完，完了好几次，而它却仍然可以唱下去。因此就发生一点小议论。有人说：“可见中国的老调子实在好，正不妨唱下去。试看元朝的蒙古人，清朝的满洲人，不是都被我们同化了么？照此看来，则将来无论何国，中国都会这样地将他们同化的。
- 残菊飘零满地金（上）
- 作者：张梦 张九玉 来源：青少年书法(少年版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 可怜 宋
- 描述：残菊 宋·王安石 黄昏风雨打园林，残菊飘零满地金。（1） 掇（2）得一枝犹好在，可怜公子惜花心。
- 性相近也,习相远也：王安石性命论思想研究(上)
- 作者：丁四新 来源：思想与文化 年份：2012 文献类型 ：期刊文章
- 描述：在现当代中国,王安石(1021—1086)一直是学界热议和研讨的重点对象之一。当然,这与19世纪末以来中国社会、政治长期动荡不安和急剧变革的历史命运是密切关联在一起的。在众多的研究著作中,荆公的性命论思想也受到了学者的高度重视,贺麟、陈钟凡、钱穆、侯外庐和陈植锷