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条
内容
创新
品质升级:访湖南卫视常务副总监李浩
作者:
刘晓敏
来源:
广告导报
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
湖南卫视
创新
内容
副总监
社会主流价值观
品质
品牌栏目
观众群体
描述:
价值观、主流观众群体的审美喜好,很好的满足了主体观众收视需求与心理
持续
创新
、以人为本是智慧城市应有之义--访中国工程院院士刘
作者:
刘向晖
来源:
中国自动识别技术
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中国工程院院士
以人为本
城市
智慧
创新
东部沿海地区
国民经济
特征
描述:
经济和日常生活中所面临的问题和挑战、实际上,机遇就在其中.”刘韵洁院士说。
课堂
应是
绿色的
作者:
暂无
来源:
教育时报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
课堂
应是
绿色的
课堂
应是
“草原”
作者:
暂无
来源:
江苏教育报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
课堂
应是
“草原”
课堂
应是
创造的晴空
作者:
吴友智
来源:
师道
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中小学教育
课堂教学
创新
精神
教师
教学方法
学习兴趣
描述:
课堂
应是
创造的晴空
有效的
课堂
应是
原汁原味的
作者:
吴汝萍
来源:
江西教育
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
数学
课堂
数学史料
引导学生
儿童
教师
教学内容
学习数学
文化价值
生活中
数学教学
描述:
什么样的数学
课堂
是有效的?仁者见仁,智者见智。笔者以为,有效的数学
课堂
,应把儿童当儿童、把生活当生活、把数学当数学、把文化当文化,让数学
课堂
具有原汁原味的童趣味、生活味、数学味、人文味。·
课堂
应是
学堂
作者:
章淳立
来源:
中学教育(学校管理版)
年份:
1990
文献类型 :
期刊文章
描述:
课堂
应是
学堂
课堂
应是
开放的天地
作者:
管玉新
来源:
甘肃教育
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课堂教学
课堂教学
开放
开放
指导
指导
方法
方法
描述:
《语文课程标准》指出:学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语言特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主体意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。
课堂
应是
学生的展台
作者:
徐小彬
来源:
现代阅读(教育版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文教学
学生
展台
描述:
在语文教学中,要把学生当作学习的主人,
课堂
的主人,只有这样才能培养学生的思维能力,提高语文教学效益,才能使学生的综合能力和语文素养得到提高。
语文课堂
应是
富有诗意的
课堂
作者:
张青花
来源:
现代教育实践与研究
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
描述:
底蕴有重要作用,因此语文课应充满诗意充满灵气。 诗意的语文课堂需要诗意的语文教师。什么是诗意的语文教师呢?诗意是充满激情的,不仅要有理论的支持,而且要有深厚的文学底蕴,更重要的是人格的力量。
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