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学无界 知无涯:释论音乐为一种历史和文化的表达
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作者:洛秦 来源:上海音乐学院出版社 年份:2007 文献类型 :图书 关键词: 音乐史 研究 世界
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描述:学无界 知无涯:释论音乐为一种历史和文化的表达
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从汤显祖到钱谦益——一种“诗道”观念的复归
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作者:赵炜 来源:苏州大学学报(哲学社会科学版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖 钱谦益 诗道
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描述:汤显祖在晚年与后辈钱谦益的一次短暂交往具有重要的历史意义。其不仅展现出钱谦益“诗道”理想确立的具体历史情景,而且有助于我们理解明末诗学领域逐渐向传统复归的内在趋势。
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继续教育应是一种全民化教育——论继续教育与成人教育、职业教
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作者:张伟远 来源:中国远程教育 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 继续教育 成人教育 职业教育 远程教育 教育体系
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描述:,在继续教育对象的界定中包含了成人教育。职业教育、远程教育;在成人教育对象的界定中包含了继续教育、职业教育、远程教育;在职业教育对象的界定中包含了继续教育、成人教育、远程教育;在远程教育对象的界定中包含了继续教育、成人教育、职业教育。总的来说,这四种教育互相重叠、互相包含。作者认为,这种现状不利于我国发挥优质教育资源共享的优势。作者进而参考国际教育标准分类,并根据我国教育实情。建立了我国教育系统的构想模型:包括两个系列(正规教育和继续教育)、九个层次(从学前教育至博士、)、两类对象(全日制学生和在职成人学生)、三种模式(面授教学、远程教学、混合式或整合式教学)。作者最后提出,与知识经济社会相适应的应该是全民化的继续教育,而不再是与工业化社会相适应的精英继续教育。[著者文摘]
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学会说“不”,是一种智慧——合理地拒绝一些东西,才能得到更
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作者:毕淑敏 来源:意林 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 拒绝 西门子 学会 巴斯德 生命 选择 智慧 萤火虫 刘绍棠 商标
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描述:拒绝是对一个人胆魄和心智的考验。如果你不会拒绝,你就无法成功地跨越生命。不必害怕拒绝,我们只需要更周密的决断,更智慧的策略。勇敢地说"不"吧,这是我们意志之舟劈风斩浪的白帆。
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继续教育应是一种全民化教育:论继续教育与成人教育、职业教育
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作者:张伟远 来源:中国远程教育(综合版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 继续教育 成人教育 职业教育 远程教育 教育体系
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描述:,在继续教育对象的界定中包含了成人教育、职业教育、远程教育;在成人教育对象的界定中包含了继续教育、职业教育、远程教育;在职业教育对象的界定中包含了继续教育、成人教育、远程教育;在远程教育对象的界定中包含了继续教育、成人教育、职业教育.总的来说,这四种教育互相重叠、互相包含.作者认为,这种现状不利于我国发挥优质教育资源共享的优势.作者进而参考国际教育标准分类,并根据我国教育实情,建立了我国教育系统的构想模型:包括两个系列(正规教育和继续教育)、九个层次(从学前教育至博士)、两类对象(全日制学生和在职成人学生)、三种模式(面授教学、远程教学、混合式或整合式教学).作者最后提出,与知识经济社会相适应的应该是全民化的继续教育,而不再是与工业化社会相适应的精英继续教育.
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从汤显祖到钱谦益:一种“诗道”观念的复归
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作者:赵炜 来源:复印报刊资料(中国古代、近代文学研究) 年份:2007 文献类型 :期刊文章
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描述:从汤显祖到钱谦益:一种“诗道”观念的复归
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继续教育应是一种全民化教育―论继续教育与成人教育、职业教育
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作者:徐谷波 来源:中国远程教育 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 继续教育 成人教育 职业教育 远程教育 教育体系
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描述:继续教育应是一种全民化教育―论继续教育与成人教育、职业教育
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在爱与美的艺术中完美还魂——访新版赣剧《牡丹亭》主演、艺术
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作者:郑锦燕 来源:艺术教育 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》 艺术总监 主演 戏剧 江西 赣剧
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描述:在爱与美的艺术中完美还魂——访新版赣剧《牡丹亭》主演、艺术
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沈凤:轻仕途重艺术(连载 二十九)
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作者:暂无 来源:人民日报海外版 年份:2007 文献类型 :报纸
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描述:“补萝散人”印 纸窗竹屋灯火青? “补萝外史”印 沈凤私印 凤印 结欢少年场 仁者寿清乾隆年间,篆刻艺术兴盛,印坛流派纷呈,名家辈出,高手如云。著名篆刻家、书画家及古董鉴赏家沈凤,即为佼佼者
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历史断裂处的艺术书写——周邦彦与王安石变法关系辨
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作者:刘汉林 来源:淄博师专学报 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 断裂 实学 道学 清真词 王安石变法
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描述:北宋词人周邦彦与王安石变法关系密切,这构成了他创作的背景和主线,然而《宋史》并没有记载此事。所以,参照西方史学,从不同历史观的断裂处分析社会原因,重点把握其词作中的心路历程,成为当前清真词研究中重要而急迫的任务。