检索结果相关分组
- 推动IPv6应用应是CNGI未来重点
- 作者：暂无 来源：中国教育网络 年份：2010 文献类型 ：期刊文章
- 描述：推动IPv6应用应是CNGI未来重点
- 法官应是一个怎样的人——怎么看法官职业素养形成
- 作者：胡田野 来源：人民法院报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：法官应是一个怎样的人——怎么看法官职业素养形成
- 职业情报应是高校“文献检索课”的新课题
- 作者：何翼扬 来源：西南民族大学学报(人文社科版) 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 职业情报 文献检索课 情报
- 描述：本文提出了职业情报的概念 ,阐述情报意识和能力是现代人的综合素质内容之一。同时介绍各类人才竞争应具备的职业情报意识和能力。
- 律师应是法律服务工作者：对律师职业性质的探讨
- 作者：庄广泽 来源：复印报刊资料(法学) 年份：1987 文献类型 ：期刊文章 关键词： 法律服务 律师制度 律师职业 职业性质 律师工作 合法权益 特殊主体 明确规定 法律知识 法律顾问处
- 描述：行,律师工作已不能完全适应新形势的要求,因而有必要对律师职业的性质进行新的思考。为了进一步突出和强化律师这一特殊主体,笔者认为应将律师是“国家的法律工作者”,改称为律师是“法律服务工作者”。理由如下:
- 继续教育应是一种全民化教育——论继续教育与成人教育、职业教
- 作者：张伟远 来源：中国远程教育 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 继续教育 成人教育 职业教育 远程教育 教育体系
- 描述：，在继续教育对象的界定中包含了成人教育。职业教育、远程教育；在成人教育对象的界定中包含了继续教育、职业教育、远程教育；在职业教育对象的界定中包含了继续教育、成人教育、远程教育；在远程教育对象的界定中包含了继续教育、成人教育、职业教育。总的来说，这四种教育互相重叠、互相包含。作者认为，这种现状不利于我国发挥优质教育资源共享的优势。作者进而参考国际教育标准分类，并根据我国教育实情。建立了我国教育系统的构想模型：包括两个系列（正规教育和继续教育）、九个层次（从学前教育至博士、）、两类对象（全日制学生和在职成人学生）、三种模式（面授教学、远程教学、混合式或整合式教学）。作者最后提出，与知识经济社会相适应的应该是全民化的继续教育，而不再是与工业化社会相适应的精英继续教育。[著者文摘]
- 艾宝俊副市长为年轻人就业支招 找工作，“我喜欢”应是首选
- 作者：暂无 来源：青年报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：艾宝俊副市长为年轻人就业支招 找工作，“我喜欢”应是首选
- 通航建筑物与助航设备
- 作者：暂无 来源：水路运输文摘 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 助航设备 通航建筑物 无线电航标 三峡工程船闸 韩江 船闸管理 黄麻 可用性 航模 王英志
- 描述：通航建筑物与助航设备
- “心喜欢生”
- 作者：欧得 来源：咬文嚼字 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 金山寺 铁凝 欢乐 旅游
- 描述：中国作协主席铁凝与新婚丈夫华生在镇江金山寺旅游，金山寺有一个匾，篆刻着四个字“生欢喜心”。铁凝觉得倒过来读成“心喜欢生”也很有意味——你的心喜悦了，欢乐就生出来了，而生命本身就是欢乐之所在。