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王安石教育思想资料选注
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作者:暂无 来源:人民教育 年份:1974 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法 科举考试制度 反变法 儒家教育 注释 大地主阶级 改良主义 临川 实用人才 历史进步性
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描述:才,对儒家的教育和旧的科举考试制度进行了有力的抨击。废除了明经科,并用自己的观点解释诗、书、周礼,撰成《三经新义》,作为学生的必读教材。他倡导“学以致用”的新学风,主张向有实际经验的人学习,还创设了医学、律学和武学,培养了一批实用人才。王安石在教育上主张的“新学”同守旧派“理学”的斗争,是当时变法与反变法政治斗争的反映,具有一定的历史进步性。由于阶级的和历史的局限性,王安石变法从本质上说是改良主义的,这就决定了他的教
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敦煌乐史资料概论(下)
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作者:牛龙菲 来源:教学与研究(中学物理版) 年份:1983 文献类型 :期刊文章
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描述:敦煌乐史资料概论(下)
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由文献及考古资料析周礼兴衰
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作者:白国柱 来源:山东文学 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 考古资料 周礼 列鼎制 礼制 兴衰 青铜礼器 墓葬 春秋时代 诸侯 文献
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描述:为何春秋时“礼”观念又重新得到重视?弄清这段时期“礼信”行为之变迁不但能更加了解西周末及春秋战国的历史和政治演变,
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敦煌乐史资料概论(上)
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作者:牛龙菲 来源:教学与研究(中学物理版) 年份:1983 文献类型 :期刊文章
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描述:敦煌乐史资料概论(上)
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一部有关南海交通史的资料书--《海录》
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作者:周桓 来源:河北大学学报(哲学社会科学版) 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 海录 杨炳 谢清高 笔受 李兆洛 交通史 纪闻 序文 红毛番 南海
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描述:研究清代南海交通史,《海录》是一部很有价值的资料书。相传此书是由谢清高口述而由杨炳南笔受的,流传的版本有《海外番夷录》本、《海山仙馆丛书》本、《舟车所至》本、《小方壶斋舆地丛钞本和吕调阳、谢云龙的重
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学报资料室应是图书馆资料的一个补充部分
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作者:王保侠 来源:阜阳师范学院学报(社会科学版) 年份:1990 文献类型 :期刊文章
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描述:学报资料室应是图书馆资料的一个补充部分
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初中第二册古诗文备教资料
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作者:王天龙 来源:语文教学通讯 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 古诗文 毛泽东 王安石 《资治通鉴》 虚实相生 《黄鹤楼》 陶渊明 夜雨寄北 《桃花源记》 寓言故事
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描述:初中第二册古诗文备教资料
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上海、江西等地发现一批有关王安石的资料
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作者:暂无 来源:编辑参考 年份:1986 文献类型 :期刊文章
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描述:上海、江西等地发现一批有关王安石的资料
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巧用背景资料 优化古诗教学
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作者:尹丹 来源:教学月刊小学版·语文 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 背景资料 古诗教学 古诗词 学生感受 王安石 巧用 教师 引导学生 多角度 人文精神
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描述: (一)作者经历。每一首古诗词都饱含了作者对人生、对社会的态度与情感,因而从诗人出生的年代、家庭状况、身份地位、生平事迹、后世影响等诸方面来感知、体验诗人独特的内心、情感和思想认识,对古诗词的理解和赏析有重要的意义。 (二)时代背景。许多古诗词都是在特定的历史背景下产生的,不了解这些历史背景,就不能深刻理解古诗词。 (三)作者的其他相关诗词或其他诗词作者的相关诗词。教师在古诗词教学中不妨将该作者的其他相关诗词提供给学生,或者由学生自己查找,然后进行比较赏析,了解作者不同时期作品的风格。比如辛弃疾《清平乐·村居》中的“醉里吴音相媚好”和他的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“醉里挑灯看剑”,同样是醉,所处的地点不同,但诗人的所想相同——渴盼国泰民安、人民安居乐业。
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儒道互补人格:王安石和嵇康的比较心理传记学分析
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作者:涂阳军 郭永玉 年份:2010 文献类型 :会议论文 关键词: 道家 人格 道家人格 儒道互补人格 比较心理传记学
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描述:因素影响所形成的独特的人格特征。