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《牡丹亭》燕园传承
作者:马子雷   来源:中国文化报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:《牡丹亭》燕园传承
民国范儿的传承
作者:丁歌  来源:山西青年 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 白先勇  工作人员  民国  昆曲  牡丹亭  台湾  观众  古典文化  半小时  学生 
描述:昆曲《牡丹亭》在杭州公演。演出前半小时,检票口排起长长队伍,年轻观众陈汛排于队中,他看到一群工作人员簇拥着一位矍铄的"高个",款款走向剧场。经过长队时,"高个"停住脚步,排在了队尾。已经绕开队伍走入剧场的工作人员,扭头发觉"高个"在排队,尴尬地笑着折回陪同一起排。人群中后来认出,"高个"就是白先勇。
守望·传承·开拓
作者:吴雅莉  年份:2010 文献类型 :学位论文 关键词: 沈凤泉  江南丝竹  二胡  贡献 
描述:近五十年发展变化的见证者。作为浙派江南丝竹二胡演奏的代表人物,他的江南丝竹与二胡音乐在演奏技法与音乐风格、表演理论与教学方法的探索方面,以及音乐作品的改编移植方面,都对浙江江南丝竹与二胡音乐的发展
传承何震的梁袠
作者:俞丰  来源:青少年书法 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 山鬼  周亮工  屈原  辛夷  杜衡  形象  作品  元人  神秘  印章 
描述: 若有人兮山之阿,被薜荔兮带女萝。乘赤豹兮从文狸,辛夷车兮结桂旗。被石兰兮带杜衡,折芳馨兮遗所思。这是屈原笔下的“山鬼”,她的神秘多情、美丽动人,不知引起古往今来多少读者为之痴迷遐想不已。历来,山鬼的形象屡见于文人墨客的书画之中,如元人张
从《牡丹亭》与《罗密欧与朱丽叶》看中西戏剧冲突
作者:乔慧  来源:剑南文学(经典教苑) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 中西戏剧冲突产生  中西戏剧冲突产生  发展  发展  结局  结局  价值取向  价值取向  思维方式  思维方式  审美标准  审美标准 
描述:通过对《牡丹亭》与《罗密欧与朱丽叶》戏剧冲突的比较,揭示出戏剧冲突产生、发展和结局与中西文化的价值取向、思维方式和审美标准的关系问题。
教师应是思想者
作者:程红兵  来源:湖北教育(新班主任) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 思想者  教师  教育改革  有文化  语文教学  语义教学  操作层面  传承 
描述:教育也罢,语文教学也罢,都要有思想,教育就是文化的传承,语义教学就足语言的习得与文化的传承,文化的核心就是思想,抽去了思想,我们还有文化吗?我们不断地进行教育改革,不断地进行技术操作层面的变化
万人齐唱《牡丹亭》能传承文化吗
作者:暂无 来源:新华日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:春暖花开,各种传统文化活动多起来了,为文化传承搭建了重要平台。不过,这其中的不少文化活动,往往热衷于广场人海战术,追求的是数量庞大、声势浩大,夺人眼球,却与文化本身的特质背道而驰。比如说,浙江遂昌
传承汤显祖“贵生”精神
作者:冯斐 杨飞  来源:湛江晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:本报讯记者冯斐通讯员杨飞报道:昨日,记者从徐闻县委宣传部获悉,为传承汤显祖“贵生”精神,徐闻县拟建成以贵生书院为平台的爱国主义教育基地、廉政文化教育基地和法治文化教育基地。后期,徐闻县还将建成一个
遂昌有个汤显祖文化传承学校
作者:孙清霞 金伟明  来源:丽水日报 年份:2005 文献类型 :报纸 关键词: 汤显祖  文化传承  实验小学  遂昌县  牡丹亭  弘扬民族文化  小学校长  纪念馆  校本课程  昆曲 
描述:日前,“汤显祖文化传承学校”授牌仪式在遂昌县实验小学隆重举行,这是遂昌县委、县政府具体实施汤显祖文化发展战略的又一项重要举措。遂昌县副县长徐炳东到会致词,县教育局、县文化广电新闻出版局、县文联、县
传承文化传统学校应是主角
作者:暂无 来源:大众日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:传承文化传统学校应是主角