检索结果相关分组
- 谁应是教育研究主体?
- 作者：雷锦霞 来源：河南教育(基教版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教育研究 语文教师 教育改革 一线教师 中小学 语文教学实践 河南省 专业结构 专业发展 人才培养
- 描述：,其最终指向是实践改革与人才培养。以此推导,语文教育研究的意义在于关注语文教学实践,培养语
- 陆九渊对主体能动性的张扬
- 作者：许怀林 来源：宋史研究论丛 年份：2003 文献类型 ：期刊文章
- 描述：,关注家庭成员的成长,严格"齐家",强化思想教育,得到"义门"称号表彰。
- 学生应是英语课堂的主体
- 作者：冯秋霞 来源：神州(下旬刊) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 主体意识 地位和主导作用
- 描述：学效率,实现英语教学目标.
- 农村会计工作的新路子-相山乡会计服务公司的调查
- 作者：何劲胜 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：农村会计工作的新路子-相山乡会计服务公司的调查
- 总局“特勘杯”信息化会计竞赛在京举行
- 作者：陈怡辉 来源：中煤地质报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：地质工程总公司承办的中国煤炭地质总局第二届职工技能大赛“特勘杯”信息化会计竞赛于6月23日至24日在北京
- 试论我国会计审计产生的条件-兼论《周礼》一书的史料价值
- 作者：赵友良 来源：上海审计 年份：1987 文献类型 ：期刊文章
- 描述：试论我国会计审计产生的条件-兼论《周礼》一书的史料价值
- 对我国会计命名起源及其最初含义的考析
- 作者：陈余友 来源：财贸研究 年份：1992 文献类型 ：期刊文章 关键词： 官厅会计 会稽 起源 考析 茅山 夏代 我国会计 《周礼》 贡赋 春秋时代
- 描述：会计其他称谓的演变年代。从周秦以来的历史著作中记载的茅山更名为“会稽”之山的传说,大禹主持茅山会议的历史背景和殷墟甲骨文“会”、“稽”、“计”三字产生的含义可以进一步考证,会计应起源于夏代。“会计
- 正当、真实、公正也应是社会主义会计职业道德的内容
- 作者：金春保 来源：财务与会计 年份：1990 文献类型 ：期刊文章
- 描述：据应当是"公正"的,"无偏见"的和"不偏不倚"的,而不是为特定的方面服务。以上三点,是对资本主义制度下的会计程序、财务报告和会计数据提出的要求。公正、正当是相对于会计报表或报告而言的。即,会计报告