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行业协会应是什么样的角色
作者:暂无 来源:福建纸业信息 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 行业协会  反倾销案  反倾销诉讼  家具企业  美国商务部  深圳  国内企业  核查  东莞  广东 
描述:美国家具企业向我们发难了.他们向美国商务部提出对中国家具企业反倾销诉讼,美国商务部近日派出的家具反倾销核查组已经抵达广东东莞,他们的下一站就是深圳,而深圳协会对此全
农村老人的负担应是
作者:韩为民  年份:2004 文献类型 :会议论文
描述:证明98%的老人分布在农村。
教材应是能够与儿童对话的文本
作者:鲁洁  来源:河南教育 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 课程理念  课程文化  《品德与生活》  《品德与社会》  小学  思想品德课  教材编写  价值观 
描述:教材应是能够与儿童对话的文本
品德教育应是一种价值教育
作者:孙华  来源:人民教育 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 品德教育  价值教育  小学  品德生活课  教学理念 
描述:位置”是话题之一。华东师范大学教授崔允誋等三位专家撰写的文章,针对当前在新课程教学过程中起灵魂作用的———教学目标的制定问题,从不同角度、不同层面进行了阐释。读后您会对怎样着手确定一个好的教学目标,怎样规范地表述教学目标,教学目标为什么要以过程目标为核心,预设目标与生成目标是什么关系等问题有新的理解和认识。话题之二是关于新课程中大力倡导的一种学习方式———合作学习的。杭州师范学院的马兰副教授在文章中,紧密结合中小学教学实际,就合作学习中的认识误区予以澄清,并为教师提出了非常有价值的建议。第二部分为课例研究与解读。涉及中小学多门学科。从研究的角度出发,我们尽可能保留了课例中的信息,把教学的全过程展示给大家,以便将整个过程纳入研究的视野。就大多数课例来讲,也带有浓厚的探索与研究的色彩。比如在课例中包含着这样一些问题:如?
自由式回答应是一种对话
作者:陈升阳 俞莎  来源:小学青年教师 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 自由式回答  倾听能力  课堂效率  随堂练笔  语文素养  小学  语文教学 
描述:是赞成还是反对,不管是采取哪种教法,只要被学生接受,对学生有利,学生能从中得到更好的发展,就是最好的。
持续服务应是核心能力
作者:洪玫  来源:中国计算机用户 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 持续服务  信息化建设  信息管理机制  切换方案 
描述:持续服务应是核心能力
语文课上学生应是什么角色
作者:赵国英  来源:内蒙古科技与经济 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学  课堂教学  学生主体  学习过程 
描述:语文课上学生应是什么角色
“敖汉”的释义应是“老大”吗?
作者:鲍音  来源:中国边疆史地研究 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: “敖汉”  “老大”  蒙古语  词义 
描述:“敖汉”的释义应是“老大”吗?
语文家庭作业应是学生的乐园
作者:冀东升  来源:社科纵横 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文家庭作业  改进  设计  兴趣 
描述:家庭作业是教学中不可缺少的实践练习环节 ,本文就此问题结合实践提出语文家庭作业改进的办法。
思想与行为应是思想政治教育学的基本范畴
作者:徐志远  来源:探索 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 思想  行为  思想政治教育学基本范畴  理论界定  意义 
描述:思想与行为应当提升为思想政治教育学的基本范畴。思想与行为这对范畴反映和概括了思想政治教育学所研究的特殊领域中各种现象之间最本质、最重要、最稳定、最普遍的特性和关系,把思想与行为提升为思想政治教育学的基本范畴,有着重要的理论意义和实践意义。