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条
“绿色”手机,如何让
学生
“买账” 专家指出,既堵又疏,
作者:
记
者
王
原
王玉君
来源:
大众日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
“绿色”手机,如何让
学生
“买账” 专家指出,既堵又疏,
“质本洁来还洁”行□高三
学生
张铭谦
作者:
暂无
来源:
新晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
“质本洁来还洁”行□高三
学生
张铭谦
学生
义工举办法拉盛无烟日 侨报记者邹斌
作者:
暂无
来源:
侨报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
学生
义工举办法拉盛无烟日 侨报记者邹斌
13名华裔
学生
将参加拼字比赛 侨报记者邹斌
作者:
暂无
来源:
侨报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
13名华裔
学生
将参加拼字比赛 侨报记者邹斌
移民
学生
多 所有课程提供中英双语教学 法拉盛高中关不得
作者:
暂无
来源:
侨报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
移民
学生
多 所有课程提供中英双语教学 法拉盛高中关不得
教师应是
学生
心中做人的丰碑:关于教师形象问题的思考
作者:
郑传庆
来源:
海南教育
年份:
1997
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教师
形象
问题
描述:
教师应是
学生
心中做人的丰碑:关于教师形象问题的思考
我心目中的体育教师应是怎样的/老师,对不起--记一位
学生
的
作者:
暂无
来源:
体育教学
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
描述:
我心目中的体育教师应是怎样的/老师,对不起--记一位
学生
的
高职教育的主旋律应是培养
学生
的综合能力
作者:
黄家骏
来源:
平原大学学报
年份:
1998
文献类型 :
期刊文章
描述:
越来越成为衡量人才的首要标准,高等职业教育的培养目标和培养方向必须根据不断
课堂应是
学生
主动说话的阵地──兼评《食物链》一课
作者:
申建春
来源:
湖南教育
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
食物链
后进生
数学教师
课堂教学
兼评
课堂内
阵地
素质教
激发
学习
热情
“第三世界”
描述:
多少年来,我们的课堂教学形成了教师一言堂的格局,
学生
难以表达自己
学习
的真情实感。即使
学生
说一些话,也是在老师的要求下,简单地回答“是”或“不是”,有悖于老师意图的话和
学生
自己独到的见解,是难以听到
历史教学培养
学生
创造思维能力的几点做法
作者:
曹中原
来源:
山东教育
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
历史教学
创造思维能力
培养
学生
一届三中全会
王安石变法
抗日战争
教师提问
社会主义现代化建设
创设问题情境
学习
动机
描述:
创造思维的本质特征是突破,也即是创新和开拓。其表现为思路开阔,不囿于别人的见解和自己原有知识的局限,能迅速发现事物之间、现象与本质之间的新联系,富于想象和长于类比。在历史教学中培养
学生
创造思维能力
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