检索结果相关分组
- 娴雅有情思：晏殊《浣溪沙》赏析
- 作者：周立权 来源：中华活页文选(教师版) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《浣溪沙》 晏殊 赏析 情思 北宋前期 代表作家 逸闻趣事 五言律诗
- 描述：是谁。随从告之此诗的作者是当地一地方官吏，名叫王琪，王琪遂被“召至同饭，又同步游池上”。游览过程中，晏殊曾经就找不到佳句以对“无可奈何花落去”一事咨询王琪，王琪则以“似曾相识燕归来”为答——王氏凭借这一答语意外找到了仕途的捷径（《能改斋漫录》卷十一），而晏殊对“似曾相识燕归来”似乎也相当满意，因为这一句后来写进了他的《浣溪沙》：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
- 但是相思莫相负 牡丹亭上三生路：评昆剧《牡丹亭》中的杜丽娘
- 作者：骆珞 来源：金秋 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 杜丽娘 牡丹亭 汤显祖 封建礼教 柳梦梅 爱情自由 相思 人物形象 追求爱情 个性解放
- 描述：《牡丹亭》是明朝剧作家汤显祖的代表作之一,剧中女主人公杜丽娘是作者描写得最成功的人物形象。杜丽娘身上有着强烈的叛逆情绪,有着对爱情执著的追求和对礼教的彻底反对,她为情而死,为情而生,为中国古代文学人物画廊提供了一个光辉的形象。
- 生如夏花之绚烂
- 作者：鲁先圣 来源：新语文学习(初中版) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 悬崖峭壁 泰戈尔 夏花 自我激励 生长 恶劣环境 花园 刘绍棠 花朵 土壤
- 描述：的精心浇灌，还是要靠自己艰难地寻找土壤，它们都坚强地生长绽放，开出自己的艳丽，长成自己美丽的风景！ 这就是花朵的品格！没有资格选择自己的出生地，没有能力选择自己的品种，但只要是花，不论生在哪里，就要努力开放。
- “三情共鸣”，应是阅读教学追求的境界
- 作者：周玉娥 来源：知识力量(教育理论与教学研究) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 阅读教学 文本 “三情 ”共鸣 文化传承
- 描述：针对课堂教学偏重感性、愉快、热闹的倾向，笔者提出“三情”共鸣的主张。作品情、老师情、学生情——“三情”共鸣，应该是阅读教学追求的境界。只有达到这种境界，才有课堂结构优化的基础。“三情”共鸣，有利于培养学生高雅的审美情趣。“三情”共鸣是文化传承的需要。
- 设计应是行业发展的尖兵
- 作者：马忠汉 来源：中小企业管理与科技(下旬刊) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 轻工业设计 工业发展
- 描述：文章以山东省轻工业设计院三十年的发展历程为例，具体阐述了设计对推动轻工业发展的作用和重要意义，并重点探析轻工业设计中的瓶颈问题及应对措施。
- 大智大勇缘何未成大业：谈王安石的政术与心术
- 作者：王政 秦真 秦浩 来源：时代报告(学术版) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 政术 心术
- 描述：智大勇的北宋改革家王安石缘何未能成就大业？
- 怎样写出有新鲜感的文章
- 作者：孟涛 来源：青少年日记(小学生版) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文章 新鲜感 《资治通鉴》 王安石 书稿 司马光 书房
- 描述：么文章。
- 从送别诗中观唐诗风貌
- 作者：连小华 来源：山西青年(下半月) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 唐诗风貌 送别诗 中观 《别赋》 柳永词 郑思肖 王安石 宋诗
- 描述：柳萧”“西风萧瑟入船窗”“花落一杯酒，月明万里心（郑思肖）”伤情悲绪。唯王安石“握手祝君能强饭，华簪常得从鸡翘”。别人评说：“有唐诗风调”。那么。唐代送别诗又有什么特色呢？让我们通过小部分诗歌的阅读来了解它的时代特征。
- 王安石巧借名字展胸襟
- 作者：周俊杰 来源：演讲与口才 年份：2011 文献类型 ：期刊文章
- 描述：王安石巧借名字展胸襟