检索结果相关分组
- 教学应是教师启发引导学生学：浅谈美术教学中的“四步引学式”
- 作者：倪福 来源：各界(科技与教育) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 美术教学 美术教学 教师启发引导 教师启发引导 学生学 学生学
- 描述：美术教师应从学生的基础出发,运用适当的教学方法,充分地发挥学生的主体作用,让学生主动地获取知识。采用呈现目标——探索途径——实现目标——反馈矫正这样以四步操作为单位的由教师启发引导学生学的引学式美术教学法,效果显著。
- 不应该出现的失误：从上海S版高中语文教参中的一句错误译文谈起
- 作者：陈洪团 来源：现代语文(教学研究版) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高中语文 上海 译文 《游褒禅山记》 语文教学参考书 教参 语文新教材 王安石
- 描述：这样做的。
- 在情与理的冲突中凸显人物个性——《牡丹亭·闺塾》备课札记
- 作者：石群英 曹勇军 来源：中学语文教学 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 人物个性 汤显祖 戏曲史 《牡丹亭·闺塾》 备课札记 语文教学 中学
- 描述：在情与理的冲突中凸显人物个性——《牡丹亭·闺塾》备课札记
- 爱他明月好,憔悴也相关——比较晏几道与纳兰性德词中的月亮意象
- 作者：吕菲 来源：安徽广播电视大学学报 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 晏几道 纳兰性德 词 月亮
- 描述：抓住晏几道和纳兰性德词中“月”这一关键意象进行比较。着重分析二人笔下的“月”在内容、作用、形态、意象群方面的相似和相异性。并从词体演变角度探讨了产生这些异同性的原因。
- 作为叙述符号存在的人和物——论汤显祖戏剧中人和物的叙事作用
- 作者：吕贤平 来源：漳州师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 叙述符号 “临川四梦” 叙事任务 “戏眼”
- 描述：,更有意于这些人和物在戏曲中的结构能力,由此可以窥见汤显祖戏剧叙事艺术之一斑。
- 金石书风 一脉相承——李瑞清、胡小石、游寿师承现象中的书
- 作者：傅爱国 来源：学习与探索 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高等教育 金石书派 李瑞清 胡小石 游寿
- 描述：在本世纪被尝试、被实施、被维护的历程 ,其教学性质和内容标志着我国书法教育从写字的实用立场向书法艺术性的转换 ;其承传单访单授的课余性 ,一定程度上保留着传统私学的形式 ,但这并不影响他们对我国现代高等书法教育所做的努力和贡献的文化价值。
- 赏诗词 析哲理 活课堂——浅谈诗词在哲学教学中的妙用
- 作者：吴丽娟 来源：广西教育 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 哲学教学 王安石 教学内容 赏诗 大林寺 对立统一 课堂教学 思想政治课教学 《卜算子·咏梅》 苏轼
- 描述：赏诗词 析哲理 活课堂——浅谈诗词在哲学教学中的妙用
- “最低价中标”带来了什么——陈道才谈公路建设市场“最低价中
- 作者：林妍 刘苏阳 来源：施工企业管理 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 最低价中标 公路建设市场 评标办法 国际
- 描述：“最低价中标”带来了什么——陈道才谈公路建设市场“最低价中