检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章
(648)
报纸
(102)
图书
(6)
会议论文
(2)
学位论文
(2)
按栏目分组
历史名人
(717)
才乡教育
(23)
地方文献
(16)
非遗保护
(3)
地方风物
(1)
按年份分组
2013
(50)
2012
(61)
2011
(64)
2007
(27)
2005
(26)
2004
(20)
2002
(16)
1997
(11)
1996
(14)
1993
(9)
按来源分组
基础教育参考
(5)
科学课
(3)
新课程学习(中旬)
(1)
青年教师
(1)
教师之友
(1)
教育理论与实践
(1)
中学生物教学
(1)
今日教育
(1)
上海体育学院学报
(1)
中学数学教学参考(高中)
(1)
相关搜索词
基础教育
中华人民共和国
几何证明
体育
好奇心
《周礼》
奉献精神
培养
中学校长
主题
教师
叶挺
体罚学生
基础教育课程改革
全文
三个方面
发展为本
人格
力量
教学
王安石
体验
国立大学
传统教学模式
地位
刘绍棠
内心
传承
同学
首页
>
根据【检索词:《教师教学用书》】搜索到相关结果
760
条
培养阅读能力应是公共俄语
教学
的主要任务
作者:
刘润修
来源:
中国俄语教学
年份:
1986
文献类型 :
期刊文章
关键词:
公共俄语
教学
培养阅读能力
公外
教学
听说能力
基础阶段
专业文章
外文文献
外语阅读
基本要求
公共外语教学
描述:
更多时间阅读专业文章;第三种观点认为,由于公外
教学
时数少,因此必须有针对性地打好基础,但是赞成培养阅读能力是
教学
的主要目标和基本要求,同时考虑到学生今后发展的需要,也同意把一定听说能力作为对一部分
晚清高等师范学堂中国画
教学
的先驱者——萧俊贤
作者:
孙洵
来源:
中国书画
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
师范学堂
中国画
教学
萧氏
李瑞清
吕凤子
王原祁
王时敏
两江
国画创作
教授
描述:
特定的政治、历史、文化的环境说起。
举一反三 触类旁通──谈迁移规律在小学历史
教学
中的作用
作者:
常一民
来源:
黑龙江教育
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
关键词:
迁移规律
小学历史
垂直迁移
小学语文
水平迁移
负迁移
王安石变法
正迁移
西安事变
蒋介石
描述:
举一反三触类旁通──谈迁移规律在小学历史
教学
中的作用哈尔滨市教育学院常一民所谓迁移,是一种学习对另一种学习的影响,是学习中普遍存在的现象。迁移的影响表现在学习的各个方面。例如:已有知识对新知识
形趣·情趣·意趣——谈语文
教学
中的美感效应
作者:
陈梅
来源:
语文教学与研究
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
教学
审美体验
审美直观
审美领悟
审美趣味
美感效应
文学接受
形趣
王安石
情感体验
描述:
形趣·情趣·意趣——谈语文
教学
中的美感效应
高考历史新专题
教学
设计 专题6 历史上的重大改革
作者:
李明
严萍
来源:
中学历史教学参考
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
专题
教学
资本主义国家
商鞅变法
王安石变法
建设有中国特色的社会主义道路
洋务运动
罗斯福新政
发展资本主义
高考
封建制度
描述:
高考历史新专题
教学
设计 专题6 历史上的重大改革
务实强本 返璞归真──《闻官军收河南河北》
教学
作者:
白金声
来源:
小学教学设计
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
河南
复合双音词
时代背景
学生语感
陆九渊
安史之乱
陆象山
杜甫
语言
古诗
描述:
务实强本 返璞归真──《闻官军收河南河北》
教学
吴炳璋先生80寿辰暨
教学
53周年庆祝会
作者:
宋荣臻
来源:
戏曲艺术
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中国戏曲学院
戏曲音乐
教育家
吐鲁番
京胡
吴炳璋
描述:
吴炳璋先生80寿辰暨
教学
53周年庆祝会
风景的再造——《泊船瓜洲》的文化勾连
教学
作者:
刘卫锋
来源:
小学语文教学
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《泊船瓜洲》
王安石
诗作
作品
思乡
文化勾连
教学
描述:
风景的再造——《泊船瓜洲》的文化勾连
教学
公开课应是“质朴”与“灵动”的对话——从江苏省体育
教学
能手
作者:
陆生宁
来源:
中国学校体育
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
体育公开课
教学
能手
江苏省
比赛
质朴
对话
体育教师
小学体育
描述:
公开课应是“质朴”与“灵动”的对话——从江苏省体育
教学
能手
全国师专心理学
教学
研究会成立大会纪要
作者:
暂无
来源:
心理学探新
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
心理学
教学
研究会
中国心理学会
师专
工作委员会
人民教育出版社
黄希庭
心理学
教师
组织形式
确定原则
描述:
全国师专心理学
教学
研究会成立大会纪要
首页
上一页
60
61
62
63
64
65
66
67
68
下一页
尾页