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海棠之类
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作者:杨义 来源:南京师范大学文学院学报 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 海棠 苏东坡 《梅花》 杜诗 王安石 歌妓 杜甫 交往
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描述:虽好不题诗。”意思是说,并不是说李宜没有海棠那么娇美动人,但是杜甫还没有给美丽的海棠写诗呢![第一段]
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古论撷粹
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作者:暂无 来源:父母必读 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 荀子 撷粹 国宝 王安石 举贤 专用 先祖 聪明 皇帝 君子
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描述:口能言之,身能行之,国宝也。口不能言,身能行之,国器也。口能言之,身不能行,国用也。口言善,身行恶,国妖也。——《荀子·大略》
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“还”字指“回朝”,还是“还乡”
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作者:暂无 来源:小学语文教师 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: “还” 上海教育出版社 还乡 古诗赏析 社会科学院 王安石 六年制 人教版
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描述:里。”[第一段]
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梅趣
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作者:王乐怡 来源:现代经济信息 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 梅花山 闲情偶寄 范成大 春秋战国 南京市 南北朝 王安石 中山陵 梅山 西汉
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描述:无锡梅园、浙江超山并称“中国四大梅山”。[第一段]
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何谓“后庭遗曲”
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作者:陆精康 来源:语文学习 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 玉树 亡国 音乐 语言形式 金陵 王安石 旧唐书 杜牧 许浑 杨广
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描述:王安石《桂枝香·金陵怀古》:“至今商女,时时犹唱,《后庭》遗曲。”此句从杜牧《泊秦淮》“商女不知亡国恨.隔江犹唱后庭花”化出,王安石以标示时间概念的“至今”、“时时”加以强调,流露出对北宋王朝不能勋
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《庄周故里辨》商榷
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作者:刘文刚 来源:四川师范大学学报(社会科学版) 年份:1980 文献类型 :期刊文章 关键词: 庄周故里 庄子 蒙城县 安徽蒙城 苏舜钦 宋国 故城 梁国 河南 王安石
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描述:还认为这篇文章出来后,“关于庄子故里的争论似乎可以结束了”。但读了这篇文章,实在不能信服,看来说要结束这个争论,还为时过早。
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诗咏“春归”(小相声)
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作者:王宝琪 来源:辅导员 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 回归 家乡 学问 相声 落后 杜甫 现代人 古代人学 心理
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描述:甲:我给你念一首诗:"人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。"乙:(竖起大拇指)好,写得真好!(挠一挠头,又困惑地)可是,我还有点儿不明白呀……我们刚来踏春赏景,你怎么就要回去了呢?甲:谁说我们要回去呀?乙:诗里不是说"长恨春归无觅处",已经"无觅
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《泊船瓜洲》与《绿》中的“绿”
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作者:霍静彦 来源:语文教学与研究:综合天地 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 《泊船瓜洲》 “绿” 《绿》 江南春 王安石 古诗 阅读 内心
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描述:…[第一段]
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也谈作文修改方法
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作者:曾爱珍 来源:小学教学参考:综合版 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 修改方法 作文方法 优秀作品 修改能力 专项训练 教学实践 王安石 学生
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描述:修改是创作优秀作品的重要环节之一。我国古人十分重视文章的修改,如王安石的名句“春风又绿江南岸”是经过八次修改后才定型。作文是改出来的,学生的修改能力是培养出来的。老师除了要加强学生的修改作文专项训练
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古今名人元旦抒怀
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作者:施萍萍 来源:乡镇企业科技 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 元旦 诗语言 王安石 名人 悠闲自在 生活情趣 气慨 梅花 风送 爆竹
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描述:诗。老去又逢新岁月,春来更有好花枝。晚风何处江楼笛,吹到东溟月上时"。全诗展示出喜庆佳节的动人情景,有着浓厚的生活气息。宋·宋伯仁的《岁旦》:"居章无贺客,早起只好常。校板随人换,梅花隔岁香。春风回笑语,云气卜丰壤。柏酒何劳动,心平寿自长。"反映出诗人与世无争,知足常乐,悠闲自在的生活情趣。