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条
“鸳鸯绣取凭君看,要把金针度与人”:“学案
教学
”的立足点应
作者:
周宝广
来源:
中学历史教学研究
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学生主动参与
学法指导
学案
教学
历史学习
学会学习
鸳鸯
金针
现代
教学
理论
描述:
重要意义之一是学会学习,而学会学习的主要体现是掌握和运用学习方法。学生能够有意识地运用有效的学习方法,是学习持续发展的重要保证,也是衡量学习水平的重要尺度。而学生学会学习的显著特征是学生能够自己学习。那么学生怎样才能够实现自己学习呢?
语文作业应是学生的乐园:以学生发展为目标,探索初中语文
教学
作者:
李生国
来源:
软件(教育现代化)(电子版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学生发展
作业
教学
评价
语文
乐园
初中
描述:
让我们先听一下学生对作业的看法:作业从我们上学时就伴随着我们,它的量随着年级而增长,我们对它越来越反感了;作业已经成了一种形式化的东西;作业的存在似乎是我们学生的悲哀。这是我教学生的心声,可见,作业改革势在必行。
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