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阅读感悟的疑点与美点
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作者:黄应秋 程钧 来源:语文教学与研究 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 阅读感悟 阅读教学 《金黄的大斗笠》 自然段 创新精神 教学实践 “母亲” 陆九渊 创新教育 语文教学
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“五读学诗法”教学——《梅花》教学设计与评析
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作者:李俊 向芸 曾祥芹 来源:小学教学设计 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学设计 《梅花》 诗法 教学目标 语文“新课标” 咏梅诗 思想感情 王安石 非智力因素 阅读教学
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描述:“五读学诗法”教学——《梅花》教学设计与评析
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由词达文,牵一发而动全身
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作者:方利 来源:教学月刊(小学版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 词语教学 引导学生 语文教学 阅读教学 王安石 教师 语言文字 文本语言 理解 课文
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描述:历来文人学者都非常重视用词。贾岛推敲的故事被传为古今美谈;王安石春风又绿江南岸名满天下,而绿字又成为后人津津乐道的炼字的典范。作者如此别具匠心地遣词,目的就是由词达意,让所描写的
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“疑”让教学更高效
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作者:朱则瑞 来源:小学科学(教师版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 阅读教学 学生 质疑 阅读期待 小学语文 高效 陆九渊 利用课 引发 课题
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描述:让学生产生疑问,从而引发学
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将课堂质疑转化为有效的“课堂生成”的实践研究
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作者:胡素群 来源:语文月刊 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 实践研究 课堂生成 课堂质疑 《语文课程标准》 阅读教学 爱因斯坦 陆九渊 学生
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描述:《语文课程标准》指出:在阅读教学中,应培养学生“对语文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。”这一阶段目标的设立无疑对学生是有益的。宋代陆九渊
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从翻译美学的视角看白之《牡丹亭》唱词英译美的再现
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作者:吴玲 年份:2008 文献类型 :学位论文 关键词: 《牡丹亭》唱词 《牡丹亭》唱词 英译 英译 美的再现 美的再现 翻译美学 翻译美学
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描述:亦可称为曲文),属于诗歌的范畴,极富情趣,是极美的文学语言。本文以中国当代翻译美学为理论依据,对白之教授的《牡丹亭》唱词英译中美的再现进行尝试性的研究。翻译美学植根于中国本土,有鲜明的民族特色,探讨
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探求乡土美的诗篇——谈刘绍棠的中篇小说《蒲柳人家》
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作者:张韧 来源:人民日报 年份:1981 文献类型 :报纸
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描述:探求乡土美的诗篇——谈刘绍棠的中篇小说《蒲柳人家》
张韧(1981.06.10) 探求乡土美的诗篇
——谈刘绍棠的中篇小说《蒲柳人家》
张韧
去年出现的优秀中篇小说中,刘绍棠同志的《蒲柳
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刘绍棠与曾彩美的爱情之旅
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作者:郑恩波 来源:传记文学 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 传记文学 中国 当代
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描述:刘绍棠与曾彩美的爱情之旅
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刘绍棠和曾彩美的患难婚姻
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作者:刘浩歌 来源:家庭生活指南 年份:1995 文献类型 :期刊文章
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描述:刘绍棠和曾彩美的患难婚姻
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心灵美的颂歌(喜读刘绍棠的中篇小说《鹧鸪天》)
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作者:王振荣 来源:钟山 年份:1981 文献类型 :期刊文章
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描述:心灵美的颂歌(喜读刘绍棠的中篇小说《鹧鸪天》)