检索结果相关分组
- 能力培养应是党校教育的重点
- 作者：柳长生 来源：长江论坛 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 能力培养 能力教育 培养目标 知识结构 基本理论 生活阅历 文化科学 实践经验 知识水平 自觉性
- 描述：的学习愿望和较高的自觉性。由于年龄大小不一,文化知识水平高低不等,生活阅历各有不同,知识结构不够合理。这就需要以马列主义的基本理论为主课,文化科学和业务知识为补充,以党性锻炼为核心,以能力教育为重点.
- 社会性应是法律本质论的新立足点
- 作者：李力 来源：现代法学杂志 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 社会性问题 法律本质 社会主义法 阶级性 立足点 恩格斯 资产阶级 阶级斗争 马克思主义 社会主义社会
- 描述：本质论的新立足点》和李权同志的《社会主义法仍然是统治阶级意志的表现》两篇不同观点的讨论文章,供大家研究参考。
- 稳定通货应是我国货币的政策与目标
- 作者：樊纪宪 来源：农村金融研究 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 货币发行 稳定通货 货币流通 货币量 国民经济 协调发展 通货膨胀率 信贷规模 投资规模 固定资产
- 描述：长过猛,信贷规模失控,货币发行过多,并综合作用在价格失控上,形成了通常所说的“一高二快三失控”的局面,也给持续、稳定、协调发展的国民经济形势,带来了严重的威胁。
- 教师应是学生学习活动的组织者
- 作者：杜殿坤 来源：人民教育 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学习活动 学生 主要问题 主体作用 组织者 教师 中小学教学 命令者 创造性 执行者
- 描述：教师应是学生的学习活动的组织者。目前我国中小学教学的主要问题是没有充分发挥学生的主体作用,教师是“命令者”,学生只是单纯的被动的“执行者”。这样做,学生根本谈不上什么创造性。因为,这是强迫
- 丧失职业劳动能力应是认定重伤的标准之一
- 作者：张洪浩 来源：现代法学杂志 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 劳动能力 职业劳动 表现形式 丧失 人体器官 动力定型 认定 重伤 被害人 机能的
- 描述：,如洗衣、做饭等,后者指较长期、固定、专业地为社会服务而取得报酬的特殊劳动,如教师教书,司机开车等。而人体器官机能则是器官在机体中所表现的生理活动和组成整个
- 社会主义精神文明建设应是科学社会主义学说的重要内容
- 作者：王清和 来源：科学社会主义 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 社会主义精神文明建设 科学社会主义学说 重要内容 无产阶级解放 共产主义精神 科学社会主义理论 建设社会主义 社会主义制度 资本主义 社会主义社会
- 描述：条件和一般目的的学说。无产阶级解放斗争的性质,是指其阶级性和阶段性。所谓无产阶级解放斗争的阶级性,就是无产阶级为实现自己推翻资本主义旧社会、建设社会主义与共产主义新社会这一伟大历史使命面进行斗争的特殊性,即特殊的本
- 福建军区成立时间应是一九三二年
- 作者：张昭娣 来源：福建党史月刊 年份：1986 文献类型 ：期刊文章
- 描述：三),副主任王一善兼组
- 辛亥革命应是中国近、现代史的分界线
- 作者：佘意明 来源：人文杂志 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 辛亥革命 分界线 现代史 五四运动 划时 世界历史 国民党 帝制 中国历史 英国资产阶级革命
- 描述： 1840年以后,外强入侵,至1949年中国一直处于半殖民地半封建社会。在这110年的历史中,中国历史又如何划分她的近代和现代历史呢?自从毛泽东的《新民主主义论》把五四运动作为一个划时代运动提出来之后,历史学界一直以五四运动为分界线。我认为把辛亥革命作为近、现代史的分界线更合适。兹提出供大家讨论。