检索结果相关分组
语文课堂理应是生成的:对叶澜教授“动态生成”观点的认识与实践
作者:徐云  来源:小学教学参考 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 动态生成  课堂教学  新课程  学生学习  语文课堂  一线教师  叶澜  重要理念  引导学生  教育硕士 
描述:伴随着新课程的改革,我们的语文课堂是否也在悄然更新呢?"动态生成"是新课程倡导的一个重要理念,正是因为有了"动态生成"的观念,课堂孕育了新的生命,焕发着新的精彩。在浙江大学攻读教育硕士的这三年间
“金带围”寻觅记
作者:曹永森  来源:扬州文学 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 芍药田  扬州  地方文化  梦溪笔谈  数码相机  王安石  记载  韩琦  标准  回放 
描述:5月9日上午,细雨霏霏,我们驱车前往江都的花木之乡——花荡,寻觅扬州人久违了的芍药花——“金带围”。种植芍药花,我国已有三千多年的历史,到了宋代,扬州芍药与洛阳牡丹并称于世,当时有三本芍药谱,都是记
黄鹤图:要重点抓好高标准基本农田建设
作者:暂无 来源:领导文萃 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 基本农田建设  标准  黄鹤  国土资源部门  粮食主产区  耕地保护  土地整理  节水工程 
描述:国土资源部耕地保护司副司长黄鹤图说,从2009年起,除国家重大工程可以暂缓外。非农建设占用耕地全面实行“先补后占”。地方各级国土资源部门要大力加强土地整理。重点抓好高标准基本农田建设。在中东部粮食主产区,打造粮食产能核心区和粮食战略后备产区;在西部要大力开展节水工程。加大对平坝和缓坡耕地的整理力度。
住房自有率不应是唯一标准
作者:赵志坤  来源:中国地产市场 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 住房自有  人均住房建筑面积  房地产业  数据显示  标准  家庭金融  家庭户  发布  商品房  研究院 
描述:89.68%。近期上海易居房地产研究院发布的
“阶级”与“流品”、“品度”
作者:鬼今  来源:领导文萃 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 品度  各类人群  剥削阶级  中国史  王安石  士人  贵族  封建  习惯  标准 
描述:辖地,皇亲国戚在里面作威作福,享受特权。
新课程下的学生应是什么角色——特级教师贺诚与《难忘的一课》
作者:郎明仙  来源:小学语文教学 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 课程标准  课程改革  小学  语文教学  学生  角色定位  贺诚  《难忘的一课》教学案例  特级教师 
描述:学生是探究者 贺老师整堂课采用的是框架设计,即在不封闭的一个框架范围内,教师采取不同的措施,不同的方式、手段、反应,来追求教学目标的发展。 问题从学生中来,又回到学生中去。教师通过“你的问题必须说清楚,让大家听明白”的要求鼓励学生界定问题,澄清感情,明了问题。学生自
高中历史新课程选修课的教学构思——以《王安石变法》为例
作者:林小静  来源:福建教育学院学报 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 新课程改革  普通高中  选修课  历史  教学  学习内容  课程标准  学习兴趣 
描述:历史视野,促进学生个性化的发展”。那么,在具体的教学中如何实现选修课教学的实效性呢?下面,我以《历史上重大改革回眸》这一模块中的“王安石变法”谈谈自己的教学构思。
新课程下的历史课堂应注重心理培养
作者:冯亚芳  来源:文学教育(中) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史课堂  学生时代  历史教师  学习动机  智力水平  智力因素  传统教学  培养学生  王安石  自信心 
描述:马,即所谓的"前十名现象"。原因何在?王安石在《伤仲永》一文中描述的锦溪儿童仲永在五岁时,"指物作诗立就
与基础教育新课程改革相衔接应是高师美术教育教学改革的发展方向
作者:化铉  来源:南阳师范学院学报 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 高师  高师  美术教育  美术教育  教育改革  教育改革  基础教育  基础教育  新课程改革  新课程改革 
描述:新课程改革对我国基础教育改革的发展深化起到了巨大的推动作用。作为为基础美术教育培养、输送师资的高师美术教育,理应跟上基础美术教育改革的步伐、顺应基础美术教育改革的需要,尽快更新教育观念、调整教学方法
以《王安石变法》为例谈高中历史新课程选修课的实效性
作者:牛玉军  来源:语文学刊 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法  选修课  实效性 
描述:如何在日常教学中实现选修课的实效性,需要不断探索和践行。但以下四点是实现选修课的实效性不可或缺的重要环节:加强教学内容的趣味性,增强课程的吸引力;引导学生参与教学,营造课堂良好的互动氛围;加强历史教师的专业素养,提高课程的科学性;契合当今高考特点,做足做好材料分析。