检索结果相关分组
- 教师应是学校德育教育的主体
- 作者：陈建清 来源：家园 年份：2003 文献类型 ：期刊文章
- 描述：教师应是学校德育教育的主体
- 教育应是一种人文关爱
- 作者：马建 来源：教学与管理：小学版 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课程改革 个性化体验 教育资源 人文关怀 素质教育 评分方法 教师
- 描述：教育应是一种人文关爱
- 成功和挫折应是“挛生兄弟“
- 作者：谈丽娟 来源：中小学心理健康教育 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学校教育 心理健康教育 挫折情境 挫折教育 学生 失败 家庭教育 生活体验
- 描述：成功和挫折应是“挛生兄弟“
- 教做人:应是教育的主旋律
- 作者：黄庆忠 来源：当代电视 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育 做人 教学任务 道德品质 文化素质
- 描述：《光明日报》记者日前对中央电视台著名节目主持人崔永元进行了一次专访。崔永元就教育问题谈了他的忧虑,他说:“教育是常让我感到忧虑的事情,其中最大的忧虑是如何教人做人这一点。我个人认为,这是教育的主旋律。”
- 短消息应是电视新闻中的重头戏
- 作者：史大伟 岳秀红 来源：黑河学刊 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 电视新闻 重视 发展 短消息
- 描述：问题不容忽视。短消息可以在有限的时间内传递最多最有效的信息。电视新闻应重视短消息,充分利用画面语言,力求言简意赅,走出电视新闻短消息“长风日长”的怪圈。
- 应急准备和响应是企业经营的基本保障(一)
- 作者：倪红兵 来源：中国职业安全卫生管理体系认证 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 应急响应 企业 经营管理 事故 安全隐患 风险 安全管理
- 描述：应急准备和响应是企业经营的基本保障(一)