检索结果相关分组
- 罗汝芳的教育思想
- 作者：罗伽禄 来源：东华理工大学学报(社会科学版) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 罗汝芳 罗汝芳 教育 教育 对象 对象 目的 目的 内容 内容 方法 方法 教师 教师
- 描述：论式。互动讨论式主要是由学生向老师问问题,或老师向学生提问题,再大家针对问题辩论,堂上为了活跃气氛还可插入歌吟等活动,形式不拘一格。在学习方法上,他强调多思、发愤、时习、作疑、悟,他重视老师问题,他认为老师应是善之至、立人之极。他的教育思想内容丰富,值得研究。
- 物管公司的理念应是为业主做好服务
- 作者：暂无 来源：贵州日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：物管公司的理念应是为业主做好服务
- “陪衬物”不应是网络文学的宿命
- 作者：暂无 来源：太原日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：“陪衬物”不应是网络文学的宿命
- 区分象征和托物言志
- 作者：杨帆 来源：考试(高考语文版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 托物言志 象征 表现手法 表达 艺术手法 王安石 形象 作者 区分 概念
- 描述：象征和托物言志是古代诗歌中经常使用的两种表现手法,各类考试多有涉及。许多同学甚至老师都感到,这两种表现手法非常相似,难以区分。现对这两种表现手法浅析如下:象征和托物言志都借助某一物象来表述另外的东西
- “物含妙理总堪寻”讲评
- 作者：田宗昌 付卫锋 来源：新高考(高二语数外) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 自然界 王安石 议论文 人类社会 启示 文字 鸟兽 命题作文 发展等级 文题
- 描述：【作文题】阅读下面文字,按要求作文。(60分)王安石曾说过:"古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得。"古人云:"境自远尘皆入咏,物含妙理总堪寻。"的确,自然界包罗万象,生生不息,昭示
- 托物言志 含蕴有味
- 作者：乐燎原 来源：当代学生 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 托物言志 古典诗词 表现手法 表达 王安石 作者 作品 诗法 主旨 客观事物
- 描述：诗法指津"托物言志"是古典诗词中常见的一种表现手法。所谓"托物言志",也称"寄意于物",是指诗人运用象征或寄兴等手法,通过描摹客观事物的某一个方面的特征来表达作者的情感或揭示作品的主旨。
- 演出现场将滚动播出《牡丹亭》内容提示
- 作者：暂无 来源：南充日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯（记者 曹雪蓉 实习生 牟蓉）今（12）日，大型舞剧《牡丹亭》将在南充大剧院上演。为方便观众提前熟悉舞剧梗概，在观看时获得最佳观赏效果，昨（11）日，记者从剧组相关人士处获悉了舞剧《牡丹亭》的基本内容。据介绍，根据汤显祖原著《牡丹亭》改编而成的舞剧《牡丹亭》共分为四幕，分别为“闺塾 惊梦”、“
- 辨病应是辨证的主体内容
- 作者：周然宓 周叔平 年份：2004 文献类型 ：会议论文
- 描述：认为,实际上,辨病本来就是辨证的主体内容.如果有些疾病在辨证论治时,没有辨病...
- 吴宣恭：治学是生活不可或缺的内容
- 作者：暂无 来源：光明日报 年份：2000 文献类型 ：报纸
- 描述： 箫吟 著名经济学家、原厦门大学副校长、博士生导师吴宣恭教授执教 已整五十年。年初以来，弟子们及厦大有关部门的同志一直张罗着要 为他开个庆祝会（同时也祝贺他七十大寿），吴教授总是婉言谢绝。 不过，当弟子们建议他将多年来有关所有制改革与产权理论研究方面 发表的数十篇论文结集出版时，从不为名利所动的吴