检索结果相关分组
王英杰
作者:暂无 来源:公关世界·下半月 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 王英  河北  研修班  副院长 
描述:王英杰,翰墨轩主人,1963年生于河北冀州。1985年~1989年在浙江美院国画研修班进修。现为中国美协河北分会员,河北厚朴书画院副院长。
梁山物事新语(12)梦想重现
作者:田庆昌  来源:现代物业 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 梦想  新语  梁山  王英 
描述:王英他们没有料想到的是,这次张叔夜没有时他们言听计从.任秦通判好说歹说,张叔夜只是不点头,偶然看见秦通判很着急狼狈的样子,才说再考虑考虑.秦通判眼见着太守大人的木讷浑噩,心里不免焦急烦躁,碍
摆错位置的财富
作者:郭佳 李育峰  来源:当代小学生:低年级 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 财富  垃圾桶  回收  王英 
描述:王英家有两个垃圾桶,一个放可回收的垃圾,另一个放不可回收的垃圾。
浅析与郑和下西洋有关的两种武官墓志
作者:邵磊 朱巍  来源:南京晓庄学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 王英  王青  陈衡  郑和下西洋 
描述:挈私谋利的现象,为全面认识郑和下西洋及其相关问题提供了新的第一手材料。
中西合璧:视域融合和《牡丹亭》英译本
作者:杜丽娟  来源:赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 诠释学  诠释学  视域融合  视域融合  《牡丹亭》英译本  《牡丹亭》英译本  文化负载词  文化负载词  典故  典故 
描述:以西方诠释学的概念视域融合为基础来分析中国古典《牡丹亭》英译本中对文化负载词和典故的翻译,从而更好地阐述了典籍英译蕴含着二次视域的融合,也使读者更好地理解了不仅典籍英译者而且读者也需要把自己的视域
三网融合公众应是赢家
作者:暂无 来源:潍坊晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:三网融合公众应是赢家
课堂教学应是师生浑然天成的融合
作者:邹燕  来源:中学生阅读(初中教研版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章
描述:韩愈曾说"彼童子之师,授之书而习其句读者也",而学者之师则该是"所以传道授业解惑也".这个说法根深蒂固地影响中国教一千多年育,形成一种传统的教育观念和教学理论,认为教师的主要任务是把知识和道理传授给学生.这种教育观念和教学理论只关注教师的教,忽视了学生的学:只重视知识的传递,忽视了能力的培养.
《国殇》与中国傩文化的演变
作者:汤炳正  来源:云梦学刊 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 演变  中国  九歌  傩文化  周礼  学术讨论会  诸侯国  论文提要  会议  融合 
描述:太长,本刊作了部分删略。
诗歌中的“情景交融”
作者:任中杰  来源:新语文学习(高中版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 情景交融  诗歌创作  诗歌意境  情与景  胡应麟  杜甫  精神  思想感情  融合  刘熙载 
描述:。果能胸境超脱,相对温雅,虽一字不识,真诗人矣。如其胸境龌龊,相对尘俗,虽终日咬文嚼字,乃非诗人矣。”你可以不是一个诗人,但你却不能不是一个诗意的存在者,因为人类本真的存在方式就是:“诗意地栖居在大地上”。
书法家曾熙
作者:暂无 来源:文艺生活(艺术中国) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 湖南衡阳  书院  李瑞清  书法家  晚年  进土  主讲  光绪  龙池  融合 
描述:承碑》、《华山碑》、《张黑女》等,融合方圆,遂成就宽博纵逸的风貌。