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河南林县出土北宋铁钱
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作者:张增午 来源:中国钱币 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 北宋铁钱 河南 《太平寰宇记》 瘦金体 红烧土 外廓 文献通考 隶书 实物资料 政和
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描述:河南林县出土北宋铁钱张增午1983年8月,河南林县文化馆文物组(现林县文物管理所)在姚村乡东贤城村征集到35余公斤北宋铁钱。这批铁钱是河顺乡东寨村杨福昌等人1983年4月在村东南500余米处挖水库时
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河南三门峡铸成总重1300kg的特大型阳燧
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作者:暂无 来源:特种铸造及有色合金 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 三门峡 特大型 河南 制作工艺 《周礼》 博物馆 可燃物 太阳
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描述:周礼》等史志中“阳燧以铜为之,向日则生火”的记载。[第一段]
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《环境与职业医学》2009年审稿专家名单
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作者:暂无 来源:环境与职业医学 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 职业医学 审稿专家 环境 名单 拼音字母 首字母 序排列 陈景元 李德 姓氏
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描述:《环境与职业医学》2009年审稿专家名单
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《环境与职业医学》2010年审稿专家名单
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作者:暂无 来源:环境与职业医学 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 职业医学 审稿专家 环境 名单 拼音字母 陈景元 首字母 序排列 明金 姓氏
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描述:《环境与职业医学》2010年审稿专家名单
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语文教师应是学生索取知识和思想的河流
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作者:顾家科 来源:中国教育研究与创新 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教师 学生 民族素质 素质教育 河流 知识 民族命运 创新精神
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描述:文教师,过去我们大家经常说的一句话是:“要给学生一碗水,自己要有一桶水。”这种说法过去正确,现在也不错,我以为“语文教师应是一条流淌的河。一条容纳百川,奔腾不息的河。这就意味着.作为一名教师。一要
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在学习中流汗的不应是教师 而是学生——为《小学自然教学》
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作者:福尔克曼 姜大源 来源:科学课 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师 日常生活 学校 课题 小学自然教学 学生 学习成绩 中华人民共和国 社会使命 个人
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描述: 一、新时期学校的社会使命 中华人民共和国现实总的社会改革向小学教育提出了新的课题。由于国家在人们日常生活中的职能有所改变,个人的作用得到增强,这就要求每一个社会成员承担更多的义务;具备更强的自我责任心。这样,在改革的中国,个人施展才华的机会也就越来越多。
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新课程下的学生应是什么角色——特级教师贺诚与《难忘的一课》
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作者:郎明仙 来源:小学语文教学 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 课程标准 课程改革 小学 语文教学 学生 角色定位 贺诚 《难忘的一课》教学案例 特级教师
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描述:学生是探究者 贺老师整堂课采用的是框架设计,即在不封闭的一个框架范围内,教师采取不同的措施,不同的方式、手段、反应,来追求教学目标的发展。 问题从学生中来,又回到学生中去。教师
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语文教学过程应是学生的语文实践过程
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作者:暂无 来源:学问·现代教学研究 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学 实践过程 学生 教学过程 教材教学 其他学科 语文教师 语文学科
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描述:语文教学的“少慢差费”和教材教学与应试衔接的脱节,使学生对语文的态度由困惑而平淡,由平淡而生厌,兴趣日减。语文教学和语文教师逐步走向一个尴尬的境地:除考试时间远远长于其他学科外,在学生的心目中语文
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教师应是学生与教材交流的中介——试述“新课标”条件下的高中
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作者:黎昌友 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 新课标 教育模式 学生 新课程 英语教师角色 教材 当代西方 中介作用 文艺批评 教育发展
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描述:纵观近、当代西方的文艺批评,我们不难看出,对文本的阅读,抑或交流,经历了两次转变:一次是从作家转移到作品;一次是从作品转移到读者。这两次的转移意义深远。对照我们的教育发展,可以看出:古代的《四书》、《五经》的教育模式,近似于对孔子(作家)的阅读和注重;《新课程》以前的教育模式,特
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教师应是学生与教材交流的中介:试述“新课标”下的高中英语教
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作者:丁昌萍 来源:科学咨询(下旬) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育模式 教材 学生 中介 教师角色
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描述:本文在对教育模式的回顾中,凸现新课程的理念,提出“教师应是学生与教材交流的中介”这一命题;再以最能体现传统英语教学的语法和词汇教学为例,试着论述“新课标”条件下的高中英语教师“中介”角色的定位。