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百年回首忆小田
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作者:金立人 来源:中国戏剧 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 中州音韵 京剧表演艺术 音韵学 陈道安 梅兰芳 普遍原则 程砚秋 玉堂春 地产公司 齐如山
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描述:百年回首忆小田
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历代昭君诗与王安石的《明妃曲》
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作者:刘成国 来源:古典文学知识 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 昭君出塞 王昭君 诗歌主题 单于 毛延寿 西京杂记 个人命运 故事 践踏
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描述:的历史后果,而对于悲剧中被践踏的个人命运,则以客观的近似冷漠的笔调轻轻带过。之后,《西京杂记》卷二对这段文字作了如下发挥:
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“喜喜”字源趣
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作者:何悄吟 来源:中学语文 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 员外 对联 北宋 上联 汴京 楹联 故事 赶考 面试
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描述:一公子模样的人激赏楹联,急忙进屋禀报,待马员外出来时,已不见了王安石的踪影,原来王安石忙于赶路,已匆匆离去。王安石在汴京的考试非常顺利,交了头卷,为此主考官特意传他去面试。考题是现场对联,考官指着大堂前飘扬的飞虎旗随口念出了“飞虎旗,旗飞虎,旗卷虎藏身”的上联,要求王安石答出下联。王安石马上想起了马员外家门前的半副对联,立即以“走马灯,灯走马,灯熄马停步”相对。主考官见他才思敏捷如斯,赞叹不已。
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人生没有失败
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作者:唐鑫华 来源:语文月刊 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 失败者 人生 成功与失败 曾巩 结局 演绎 流失 故事 自我 伤害
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描述:拥有一个完整健全的自我的确是一份幸福,但挫折和失败带来的不仅仅是伤害,它更会让你得到别人也许一生也无法得到的财富——成熟,自信与坚强。古时曾巩失败不惊。他在多次应考不中的
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未成曲调先有情:中国音乐小史
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作者:赵后起 来源:辽海出版社 年份:2001 文献类型 :图书 关键词: 音乐史 中国 古代 普及读物
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描述:未成曲调先有情:中国音乐小史
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汤显祖与莎士比亚
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作者:暂无 来源:中国建设报 年份:2001 文献类型 :报纸
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描述: 中国的汤显祖与英国的莎士比亚,都是举世闻名的杰出戏剧作家。他们虽远隔万里,却都生活在同一时代。有趣的是,他们还都?在公元1616年同时谢世,这确实是一个极其难得的巧合。
汤显祖(1550
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关于汤显祖研究的“对话批评”
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作者:程芸 来源:戏曲艺术 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖研究 戏剧文学家 戏曲文学观念 对话式批评 学术范型
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描述:实为晚辈楷模!
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论汤显祖诗歌的主情特色
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作者:张青 年份:2001 文献类型 :学位论文 关键词: 情 情 生生之仁 生生之仁 言志 言志 情理统一 情理统一 养亲齐家 养亲齐家 忠君忧国 忠君忧国 壮志 壮志 难酬 难酬 师友至交 师友至交 传承 传承 格调 格调 学古 学古 开启 开启 尚真 尚真 通变 通变 务奇 务奇
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描述:。这种影响又表现在
个八川1:·足尚良。汤显祖主张写作要说“真实语”,三袁也认为诗文应抒
’5作家的久久仿感,I&是自然大性的流露。二是通变。汤显祖认为“吐纳性
伙
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小语课堂应是培育创造力的土壤:对新大纲关于“培育创造力”的
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作者:熊生贵 来源:小学教学参考 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 创造力 小语课堂 新大纲 创造性 教学目的 教学方法 人的发展 训练学 相关系数 培养创造力
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描述:小语课堂应是培育创造力的土壤:对新大纲关于“培育创造力”的
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学小晏 学大苏 终成一家——论黄山谷词
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作者:汤克勤 来源:九江师专学报 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 黄山谷 晏几道 苏轼 婉约 旷放 以诗为词
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描述:结合山谷生平 ,分析他写词所受的影响 ,强调他学习晏几道和苏轼词 ,受柳永词的影响 ,终于在北宋词坛上成为一家 ;并论述黄山谷词的艺术特色