检索结果相关分组
- 教师拿什么来吸引学生
- 作者：吴民益 来源：基础教育研究 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学生 语文第9册 教师 《师恩难忘》 著名作家 生动形象 刘绍棠 苏教版
- 描述：苏教版小学语文第9册第1课《师恩难忘》中,著名作家刘绍棠回忆了自己四年级时教他语文的田老师,通过一个个生动形象的故事让学生明白了所讲内容的意思和其中蕴涵的道理。在课文中,刘绍棠回忆了田老师教一首小诗的过程。
- 对校园冷暴力说不教育方式前提应是爱护尊重
- 作者：暂无 来源：作文升级 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： “冷暴力” 教育方式 校园 尊重 爱护 媒体报道 偶然事件 “差生”
- 描述：校服”，“差生”在楼道里考试……校园“冷暴力”事件频频在媒体曝光。
- 黄载娴:理想光照教师人生
- 作者：余小刚 王建强 来源：四川教育 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 黄载娴 小学 教师 职业理想 教书育人 奉献精神
- 描述：职业的需求是容易满足和实现的,理想的追求往往是永无止境的,就像雨后彩虹,总会给人不可触及的魅力。然而,理想之于人又何其重要,它是信念的支撑,毅力的来源,执著的后盾,战胜困难之后境界提升的依靠,是人生壮丽图景的主色。
- 《师恩难忘》(第二课时)教学案例与评析
- 作者：胡志宏 周雪艳 周益民 来源：小学教学设计 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 引导学生 老师 讲故事 教学内容 刘绍棠 教学目标 核心问题 教学案例 教师 春雨
- 描述：案例一教学内容苏教版五年级上册第一单元第1课。教学目标1.感悟师恩:引导学生抓住文章的重点段落进行自我设问,深入理解课文内容,体会作者对老师的感激和怀念之情,
- 校园幽默
- 作者：暂无 来源：农技服务 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 午安 校园 王安石变法 历史课本 “老子” 创道 改发 第一感觉 历史教师 东海县
- 描述：一次小考前,明明紧张地举手问老师:“不会考得很难呢?”老师只说了一句:“十分简单。”乐得大家拍手叫好,可考后每个人都惨不忍睹。问老师道:“你不是说十分简单吗?”只听老师说:“我可没有说错嘛,10分简单,剩下90分还是难的！”
- 走进文本 品读悟情：《黄鹤偻送别》教学设计（第二课时）
- 作者：黄永炎 来源：学生之友(小学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 黄鹤楼 教学设计 文本 课时 设计说明 苏教版
- 描述：设计说明：《黄鹤楼送别》（苏教版第九册第25课），以文包诗的形式，叙述了年轻的李白在黄鹤楼上为好友孟浩然饯行的事，描绘了长江边烟雾迷蒙、繁花似锦的阳春美景，抒发了诗人送别友人时依依惜别的感情。
- “赫衣”应是“赭衣”
- 作者：周式一 来源：炎黄春秋 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《炎黄春秋》 秦始皇 刑法志 囚犯 评语 汉书 原文 战国
- 描述：《炎黄春秋》今年第四期《劝君少颂秦始皇》一文中的“赫衣”应为赭衣。赭(zhě)衣,囚衣,也指囚犯。“赭衣”句出自《汉书·刑法志》对秦政的评语。原文是:“至于秦始皇,兼吞战国,
- 陕西铜川市王益区远教有针对性解难题
- 作者：吕亚军 来源：中国组织人事报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：本报铜川讯 （通讯员 吕亚军）陕西铜川市王益区王家河村许多果农家的苹果树得了一种怪病，树从根上起腐烂坏死了，村民们想了好多办法都治不了。后来，区远程教育中心的同志在远教平台上给他们播放了一期节目